“快乐搭建,玩转乐高”——
2024年春季中班年级组乐高延时班活动总结

一颗尘土
创建于06-15
阅读 539
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

     亲爱的乐高延时班的小朋友们,时光匆匆,我们一学期的乐高课程圆满结束了。

       回想一学期的点点滴滴,每节课都能看到宝贝们,对乐高课的喜爱,愿意思考,爱动手钻研,老师幸运的见证了你们一学期的进步过程。

     

      在这一过程中孩子们出现了很多问题,比如上课注意力不集中,搭建中遇到困难自信心受挫,和小朋友发生争抢等,但是欣慰的是,这些孩子都有着一个可贵的品质,他们听老师的劝导,能够明白老师给他讲的道理,所以才能有了我们最后非常和谐的课堂。

      接下来请跟随我们的镜头一起来看看宝贝们这一学期的学习成果展示吧!

      《打蛋器》贴近孩子们的生活,它的拼装能让孩子们初步的探索大齿轮带动小齿轮的加速系统,了解手动打蛋器和电动打蛋器的优缺点。并且在老师的引导下,孩子们能够建构不同结构和速度的打蛋器,进行实践操作,在快乐中学习,在快乐中拼搭!

     《旋转木马》孩子们主要学习了绕轴转的原理,知道绕轴转在生活中的应用,理解了物体中心和平衡的关系。孩子们在课堂上能够搭建出各种形态各异的旋转木马。既锻炼了孩子们的动手能力,又充分发挥了孩子们的想象力、创造力!

一起来看看我们专注的模样是不是很可爱吧😄

02:40

       乐高课比普通的玩具搭建更有实效性和发展潜力。由于乐高教具的可视性、独特性,以及作品的精彩程度,让孩子们表现出极大的兴趣和热情。

       在学中玩、玩中学,在游戏中建构,在建构中探索。        一个学期课程虽然结束,但是乐高课的学习也硕果累累,孩子们都很喜欢,期待下学期有更多孩子们的加入!

阅读 539
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉