华德福的地理课不止是记住某个地方，某条河流和会看地图。学习地理最重要的原因是了解和尊重，了解地理环境，了解世界，了解不同的文化进而彼此尊重。
“我家住在沈阳城，老话就叫盛京。。。”随着熟悉的旋律我们开始了本学期的地理板块学习。沿着清朝的发源地——抚顺新宾赫图阿拉，我们去过了永陵，又讲了关外三陵的清昭陵和清福陵，回顾上学期我们游学的最后一站故宫，孩子们还清晰的记得邓公池修沈阳城的故事，引出盛京城的八门八关，听了沈阳城第九门、加高女儿墙的故事。。。孩子们一起讨论了沈阳的地理位置，资源，地形地势，气候，河流，他们说这是一块风水宝地。
让我们一起走进这座历史文化如此厚重的城市，提到盛京不得不讲讲沈阳四塔，还有沈阳最特别的实心塔——无垢净光舍利塔，遗憾的是正赶上在维修阶段。四塔分布在盛京城的东南西北四个方向，主要还是从故事《四塔镇龙》去了解来历，还有《八王寺的甘泉井》的传说，这也是孩子们最喜欢的方式。了解以后就带着孩子们开始游学，一切知识在游学中变得可视、可摸，可感。天地间的智慧在他们发生的地方好像从未离开，就等着孩子们从教室里抬起头携着清风，捧着童趣，用心灵对谈。
从学校出发，孩子们已经很熟悉坐公交地铁了，完全不需要老师帮助，自己买票进站出站。第一站北陵，一进到里面孩子们和课上讲的知识一一对应，之前去过的永陵在这里也可以看到相同的痕迹，他们可以讲给老师听了。
我们出来的路上遇到一个热心的大爷给孩子们讲解，讲的很详细。。。
品尝了很出名的辽菜——红樱桃饭店
吃过午饭我们下午两点多到八王寺的时候已经闭门了，孩子们表示不甘心，刚好我们上午在北陵学到了叩门的方式，于是我们决定叩门试试看，果然出来一位师父，说明来意师父最后终于同意孩子们进去安静的参观。
好想尝尝啊，真的有那么甘甜吗？！
终于喝上了沈阳最著名的八王寺汽水，汽水满足了，这一天的行程也结束了。。。
第二天游学第一站北塔
沿着城墙边走到沈阳最繁华的街道——中街，虽然你们说来过很多次，我们在一起看到的风景总是不一样，偶遇拍广告的邀请你们帮忙，你们热情互动，走之前还不忘多要一箱酸奶，你们说我们的加点钱又可以省了。
中街大果也如愿吃到了
中街到西塔，西塔也在维修，但是可以清晰看见，老师说西塔冷面最出名，你们集体表示不想吃，满足你们吃了顿烤肉！
第二周游学第一站东陵，为了节省来回路上的时间，我们就近住宿在浑河慢道附近。
关于本地早期人类生活的方式和地理特征，从河流与人类生活关系的角度切入，河流孕育了人类文明，也孕育了代表人类文明的城市。上学期我们了解了蒲河并在蒲河露营，也听了辽河的故事，浑河的故事你们也都还记得，作为沈阳的母亲河我们必须用脚步去丈量，每一步都将属于你们自己。
浑河徒步的起点就是东陵桥，孩子们早早起床吃过早饭就出发啦！
到这里本地地理的学习先告一段落了，剩下的孩子们以后还会慢慢了解。。。我们要再向外一点。沈阳是辽宁的省会，那辽宁是怎么来的呢，有什么寓意呢，提前我们留了作业，回家问问爸爸妈妈自己名字的由来和寓意，第二天伴随着孩子们的分享，开始了辽宁的故事，孩子们集体说出了14个城市，看地图找到了沿海城市，靠山的城市，与其他国家临近的城市。从哪座城市开始呢，就从浑河流经的地区，努尔哈赤称汗后迁都的第一个城市辽阳开始，燕洲古城，白塔（弥补了之前没看到舍利塔的遗憾），广佑寺，辽阳博物馆。。。再到鞍山（钢都，玉都）。。。选择这个季节带地理板块，正值雨季，雨季的来临给万物注入新的能量，也使原本温和的环境呈现出不可控的变幻，正如九岁，十岁开始叛逆的孩子，这是他们自然生长的阶段，能量聚积。叛逆只是一种释放的方式，除了与孩子们斗智斗勇，把孩子交给大自然也是种释放方式。
住在鞍山千山附近的农家院，孩子们说这是她们梦里的仙境！
儿童的第二个七年关键词是美好，我们生活的世界是美好的，童年的幸福之一，莫过于顺应生命的成长，以爱的方式给予相对自由的学习，何其有幸，此程有你们共行❤️