当书卷轻启，流溢智慧的星河，从书中找寻心灵自由。捧一卷经典，浸一身香气，看跳跃文字，品教育智慧。老师们分享了自己近期阅读的教育书籍和经典文学作品，交流了阅读心得和教学体会。他们用丰富的阅历和深刻的见解，为彼此打开了一扇通向更广阔知识世界的窗户。
李小梦老师与大家分享了《管建刚作文十二问》，并阐述了自己的点滴感悟。写作是自我表达和与人交流的方式，如同吃饭、说话一样自然，而并非是一项痛苦不堪的事情。对书写优秀的学生给予表扬，奖励，对习作水平一般的学生进行鼓励，对表达有较多障碍的学生面批精批为主，并为他们的努力给予更多的鼓励。同时将“改”的优先权还给儿童，多写，未必能提高写作水平；多改，一定能提升表达能力。在修改中，学生会琢磨用词是否精准，会考虑描写是否细腻，会思索构段是否合理，会反思运思是否巧妙….
曹立为老师则带了丘成桐自传——《我的几何人生》，这是一本令人振奋和感动的书籍。丘成桐先生用他自己的经历向我们展示了数学的力量和价值。他从少年时期就对数学怀有热爱，通过持续的努力和执着，最终成为国际数学界的巨匠。阅读这本书，仿佛和丘成桐先生一同经历了他的成长之路。在他的笔下，数学不再是冷冰冰的公式和符号，而是一门深邃而富有美感的艺术。他通过数学的几何学，帮助我们看清事物的本质，并启发我们去追逐梦想，改变命运。
向清莹老师以其细腻的语言与大家分享了书籍——《魅力教师的修炼》。这本书不仅提供了丰富的理论知识和实践经验，还通过生动的案例，让我们认识到作为一名教师，需要不断提升自己的专业素养和人格魅力，以更好地影响和教育学生。
这次分享会不仅是教师们的阅读交流，更是一次教育理念的碰撞与融合，老师们在轻松愉快的氛围中，围绕读书的精彩内容，结合自己的工作实际和生活体验，从不同的角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟，汲取了丰富的精神养分。教师们在交流中意犹未尽，收获颇丰。
读好书，才能开阔视野，增智益慧；善读书，才能学以致用、受益终身。停下脚步，与你爱的书籍好好相拥；细细品读，给它做一个好看的腰封。本次活动，老师们除了分享自己的阅读心得，还纷纷拿起画笔，为所阅读的书籍制作腰封。
以书为侣，遨游无尽的知识海洋。
与书同行，领略一场文字的盛宴。
携手共读，心随文舞。让书香四溢，弥漫于每一个角落。让它在心中悄然生长，繁花似锦。让书香的芬芳更加“醇厚”、更加“浓烈”……