为有效落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，充分发挥名师工作室的引领辐射作用，构建学习共同体，切实提升帮扶园教育教学质量。通过观摩课例，帮助教师明晰师幼互动与幼儿发展的关系，探寻有效实施策略，从而提升教师专业能力，开展有效的师幼互动，引领和促进幼儿有意义的学习。海口市王丽虹名师工作室于2024年6月14日，在海口市桂林洋中心幼儿园，开展“提升一日活动师幼互动质量”暨牵手帮扶送教下乡活动。
如约而至 现场签到
教育是一场美丽的邂逅，各位园长和老师们如约而至，有序签到，在轻松愉快的氛围中开启了学习之旅。
介绍嘉宾 共赴美好
本次活动在海口市白沙门幼儿园李绕冬老师的主持下拉开了序幕，出席活动的嘉宾有海口市美兰区万兴幼儿园陈海花园长、海口市美兰区福安中心幼儿园李虹园长、海口市桂林洋中心幼儿园吴海英园长、海口市美兰区滨江海岸幼儿园王宁园长、海口市三江镇中心幼儿园官玉婷园长。海口市王丽虹名师工作室成员、海口市部分幼儿园园长、老师约40余人参加。
课堂活动 精彩回顾
大班足球游戏《保卫萝卜》
海口市三江镇中心幼儿园李皇玉老师带领大班孩子们进行了一场别开生面的足球游戏——《保卫萝卜》。孩子们在绿茵场上尽情奔跑，不仅锻炼了身体，更在团队协作中学会了相互支持和鼓励。通过游戏，孩子们体验到了足球运动的乐趣，同时在竞争与合作中培养了团队精神。
大班绘本阅读活动《现在我很棒》
海口市美兰区福安中心幼儿园陈秀萍老师为大班孩子们带来了一场温馨的绘本阅读活动——《现在我很棒》。孩子们在与老师的共读中，通过阅读与讨论，大胆表述故事中女孩长大和还小的原因，体验成长的乐趣。在充分的游戏互动中，激发孩子们的想象力与创造力，在阅读中找到成长的力量。
小班绘本分享活动
《太阳爱吃冰淇淋》
海口市桂林洋中心幼儿园吴海英园长分享了一本充满趣味的绘本——《太阳爱吃冰淇淋》。孩子们通过听读故事，了解了太阳的“喜好”，并在老师的带领下，发挥自己的想象力，创作出属于自己的太阳和冰淇淋的故事。通过活动，孩子们不仅丰富了语言表达能力，也培养了创意思维。
实践反思 共促成长
李皇玉老师在《保卫萝卜》足球游戏中，带领大班孩子们体验了团队协作与竞技的乐趣。在反思中，李老师提到，尽管孩子们在游戏中表现出了极高的热情和团队精神，但仍需关注每个孩子的个性差异，确保每个孩子都能在活动中找到自己的位置。并且，通过游戏可以更自然地引导孩子们学习规则意识和公平竞争。
陈秀萍老师的绘本阅读活动《现在我很棒》深受孩子们的喜爱。在反思中，陈老师强调了绘本在培养孩子自我认同感和自信心方面的重要性。同时，她认为在阅读活动中，需要更多地鼓励孩子们表达自己的想法和感受，以促进孩子们的语言表达能力和情感发展。
吴海英园长的小班绘本分享活动《太阳爱吃冰淇淋》激发了孩子们阅读兴趣。在反思中，吴园长提到，绘本分享不仅是一个故事讲述的过程，更是一个启发思考和大胆表达的过程。通过绘本阅读，引导孩子们主动获得学习与发展。
以评促教 以研致远
活动最后，海口市美兰区万兴幼儿园的陈海花园长组织了课例点评及研讨。园长们、教师们相互交流，分享各自的教学经验和心得，在分享交流中，我们认识到温暖而又积极的师幼互动，能够成就高质量的教育过程。师幼互动质量是决定幼儿教育质量的关键因素，也是未来教师专业发展的方向。
让教学有“温度”，让研讨有“深度”。美好的教育，一定是大家同频共振的回响。通过这次活动，不仅创造了一个充分展示的机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台。以教带研，以研促教，不断促进教育水平高质量发展。