夏日炎炎，清凉一夏，昨夜的雨水降低了昨日的温度，却褪不去学员们学习的热情。
今天的活动内容形式多样，有读书分享、课题汇报、科组建设经验分享和跟岗学员的研修活动方案设计。
今天的活动由广东省黄晗辉名教师工作室学员 张润瑜老师主持。
环节一 读书分享
东莞市石龙中学 张润瑜 《化学史话》
仁化一中 朱涛 《给教师的建议》
东莞常平中学 祝江平《为深度学习而教》
东莞八中 于洪波 《基于核心素养导向的化学教学》
几位老师详细的分享了书籍中的核心观点和重要内容，结合自己的教学经验将理论转化为实践案例，加深了我们对书籍内容的理解。黄老师学员们积极的学习态度和扎实的专业知识也带给我们很大的激励和鼓舞。
环节二 课题研究成果分享
揭西县吴晓达《基于核心素养的高中化学的教学评一体化的研究》
东莞实验中学 叶秋耀 《促进学生发展的高中化学品质课堂表现性评价研究》
两位老师从选题、课题论证和课题设计及预期成果几个方面进行了详细的介绍了。让我们选题有了更多的思考。
环节三 科组建设经验分享
东莞中学的刘汉国老师结合自己在新疆支教的经历，分享了在支教开展“教-学-研”一体化的科组建设案例。大家一致认为刘老师的方案能够有效的激发科组的凝聚力，教师成长的内驱力，促进学校的科组建设和发展。
最后，黄晗晖老师对上午的活动进行了小结。首先，黄老师肯定了工作室小伙伴的进步和成长，感谢他们的精彩分享。接着对三个课题进行了细致的分析和指导，最后激励大家要不断深入研究，让教研成为生活的一部分，享受教研的乐趣，不断的成长。
下午，韩裕娜博士来到万江中学，慰问跟岗学员的同时，也检验了学员们的学习成果。
学员们依次汇报了各自工作室的建设、培训方案设计和几天跟岗的学习成果及所思所悟。
汇报结束，黄晗晖老师对每位主持人的汇报进行了点评和指导，并给出了专业的建议，让工作室的发展方向更加清晰明确，措施更加精准有效。
韩博士对本次跟岗的情况进行了详细的了解。韩博士首先感谢黄老师对跟岗工作的辛勤付出和无私奉献，对跟岗活动的安排给予高度的肯定，对跟岗主持人的学习效果表示满意。最后，韩博也对主持人今后的工作提出了具体的要求和希望。
遇见光，追逐光，成为光，发出光！愿我们每个人都能成为光，温暖自己，照亮别人。美好的一天，在大家热烈的讨论中结束了，活动未完待续......
汕尾名教师工作室主持人培训 高理组