为督促学校强化过程管理，提升聚焦课堂抓质量意识，落实常态教研促课改精神，6月14日上午，在县教研室副主任王双民的带领下，初中学科部分教研员冒酷暑莅临襄城县斌英中学，对学校常规管理工作进行评估。
评估汇报
学校业务副校长张进华从达成的目标任务、主要工作措施、毕业班管理三个方面就学校的教学管理工作向评估组进行了专题汇报。评估组对学校竞争中合作的分级部管理模式、加强课堂多方督导、全学科常态教研评价机制、毕业班管理举措等做法给予充分肯定。
课堂教学评估
第二节课，评估组成员走进课堂，评估学校课堂建设、教师教学能力、学生核心素养发展等情况。课后，评估组成员与学科老师进行评课交流。教研员充分肯定讲课教师的授课能力，并就课例提出建议。同时，针对教师提出的问题与困惑，进行点拨答疑与方向性指导。课间，评估组认真查看学校常规管理资料及学生学习训练成果。
激情四射的英语课堂
将实验带进教室的生物课堂
细腻而美好的语文课堂
精彩点评 引领成长
常规资料、学习训练成果查验
评估反馈
评估组成员结合检查情况，就学校常规管理、教科研工作、学生主体发挥、思维品质培养等问题，对学校教育教学工作进行反馈指导，高度评价了学校的可喜变化，对教师的授课水平、教研的实效性、信息化运用、九年级练习方式改革给予充分肯定。
本次评估活动，必将进一步促进我校教育教学工作的纵深开展，我们也将在评估中不断反思，总结得失，为教师成长搭建更广阔的平台，努力探索更适合学生核心素养提升的教育，在办高品质教育道路上不断前行！