一项项有趣的闯关
一声声响亮的童声
一张张灿烂的笑脸
为美好的校园生活
烙上了绚烂的底色
不以纸笔论实力，虽无笔墨却飘香。为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，搭建一个综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，遵循教育教学的基本规律和小学生的身心发展特点，6月12日-6月13日，平和县安厚中心小学开展了一场以“趣味闯关无‘纸’境 五育融合润童心”为主题的一、二年级无纸化测评活动。让学生在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，在沉浸式“花式闯关”中“悦”闯“悦”精彩。
为了保证测评活动卓有成效地开展，一二年级全体老师群策群力，集思广益，基于课程标准，立足知识点，提前研讨趣考方案，设计了形式丰富的闯关活动，并精心设计了各闯关环节展板和闯关卡。本次趣考共涉及语文、数学、音乐、美术、体育和劳动等学科的内容，各科趣考内容吸引着孩子，让孩子们在轻松愉快的环境中，圆满地为这个学期的学习画上句号。
老师们精心制作的可爱抽签道具
“语”你说，无“纸”境
考场相逢无纸笔，闯关游考来答题。语文学科测试让学生在游戏中获取知识评价，在趣味中锻炼思维能力，在多元内容中发掘学习潜能，体会到了中国语言文字的魅力。
一年级语文组立足于学生的学科基本能力，根据他们的年龄特点设置了四个关卡，主要考查学生的识字、积累、朗读、口语交际和看图说话等语文综合能力。知识的综合性和活动的趣味性相结合，增加了学生探索的热情，使他们对闯关活动充满了期待。测评形式独具匠心，在有趣的活动中提高学生的语文素养，培养儿童学习兴趣，释放儿童的学习潜力。
识字小能手
小小朗读员
演讲小达人
背诵小天才
二年级语文组将紧张的考场变成了智趣闯关，学生通过一个个有趣的闯关游戏，巩固了所学知识，锻炼了语言表达能力和临场应变能力。你瞧，孩子们胸有成竹，以流利的表达、生动的阐述、亮眼的发挥成功通关，收获了周围一众同学佩服的目光，让老师也忍不住为他们点赞！
字词拾贝岛
诗情画意岛
句子魔法岛
妙语传情岛
智慧交流岛
“慧”数学，乐无“笔”
步入“数学天地”，孩子们各个摩拳擦掌、跃跃欲试。孩子们面对闯关难题，毫不退缩，勇往直前。多种游戏形式，激发了学生观察、思考、动手与灵活应变的能力，在游戏中让智慧和欢乐碰撞出别样的火花。
一年级数学以核心素养评价为导向，结合教材重难点，精心设计了四个闯关活动。将知识与实践结合起来，从基础知识到生活应用，不仅注重孩子们对数学知识的掌握情况及口算速度和准确率，更加关注他们的生活经验与实践能力。
口算小达人
拨珠小能手
应用小天才
疯狂大购物
二年级数学结合本学期的教学内容设置了五个闯关内容。既考查了学生的口算和对数学基础知识的掌握情况及应用能力，也锻炼了孩子们的表达能力和实践能力。
口算小达人
火眼金睛
巧手拨珠
重量估量王
应用小天才
五育并举 立德树人
美术之星
小朋友们巧手生“花”，将自己的创意呈现在画纸上，一幅幅精美的作品展现在我们眼前。
劳动之星
为提高学生的劳动意识和自理能力，让学生感知到劳动的快乐，懂得尊重、爱惜劳动成果。瞧，学生娴熟地操作着，个个都是小小生活家。
体育之星
调动全身，超越自我。在体育无纸化测评中，小朋友们一个个成了小小运动员。看他们协调的身姿，轻轻松松获得五颗星！
音乐之星
听！是谁在歌唱？在音乐无纸化测评现场，孩子们像一只只百灵鸟，声音婉转悠扬。他们将音乐课上老师教的歌曲演绎得深情到位，配上活泼可爱的律动和热情洋溢的笑脸，让人忍不住为他们连连点赞！
科学之星
科学游考活动中，同学们在游中学，在游中乐，感受到了学习科学原来也可以这么轻松快乐。此刻，小朋友们化身小小科学家，一起探索科学中的奥秘。
收获满满 欢乐展示
孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡，个个满载而归。看！他们高举着闯关卡，那一颗颗小星星记录着孩子们收获，一张张稚嫩的小脸上洋溢着快乐的笑容。相信在以后的学习中，孩子们会带着这种喜悦，保持对学习生活的热爱，放飞明天的梦想。
“不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光。”本次无纸化测评在师生的欢声笑语中落下了帷幕。通过这种情境化、游戏化、体验化的“乐考”形式，不仅给学生展示自己的舞台，还激发了学生的学习兴趣。让孩子们“学有所乐、学有所长，学有所用”，真正发挥了评价的教育功能和导向功能。安厚中心小学全体师生将以此次活动为契机，继续与时俱进，不断思考创新，砥砺前行！让“双减”工作更有温度、更有质量。
编辑：林彩凤
一审一校：赖婉蓉
二审二校：林瑞祥
三审三校：曾莹松 赖镇慧
