【家校共育】教在学校  育在家庭——达拉特旗第二小学家长培训

《电子产品和自控培训》

李理老师介绍

　　·公众演说训练师

　　·青少年行为训练师

　　·中国家庭教育指导师

　　·性格色彩分析师

　　·中国科学院亚泰学院艺术指导

　　·伊顿国际儿童艺术团团长

　　·中国国务院管理局合唱团指挥

　　·2015年少儿春晚《歌声与微笑》现场执行导演

　　·北京建瓴启华教育科技有限公司总裁

·《梦想于心 励志于行》全国校园巡讲活动金牌讲师，已在全国巡讲近3000场，惠及百万学子、家长。

老师抛出“家庭教育不存在教育  只是能量影响的过程”的理念。通过真实案例剖析电子产品上瘾背后的真相——自尊心水平不高。当自尊心水平不高时，对自尊的缺乏会带来一种空虚感，让你想通过占有外部某些能提供暂时的满足感和充实感的事情来加以弥补，这通常是不由自主的。当这种借用外部事物来满足内心空虚感的追求一再出现，并发展到极其强烈的，甚至自动化的程度时，就染上了所谓的“瘾”。

上瘾是一种不健康的应对方式，我们完全可以选择另一种健康的方式，那就是增强自己的自尊。增强自尊意味着发展内在的信心和力量。增强自尊有很多不同的途径。自尊是不可能在一夜之间就形成的，也不是任何一个单一的领悟、决定或行为的改变就能造成的结果。自尊是通过个人在生活的多个领域中的自发努力而逐渐建立起来的。学会满足自己的需要——学会关怀和呵护自己是能为增强自尊所做的最基本的也是最重要的事。

李理老师还带领家长们，从心理学角度解读经典名著《西游记》主人公孙悟空“自我实现”的成长过程，运用诙谐幽默的语言，将梦想、道德、审美、信仰、创造力、价值由浅入深的家庭教育理念传递给家长。会场不时响起热烈的掌声，家长们不仅认真听，而且纷纷记录到笔记本上。

德育主任陈志丽老师主持并总结了本次活动。感谢李理老师给家长们的忠告，只有父母好好学习  孩子才能天天向上。通过此次专题培训，家长们更加深刻地意识到在信息时代，让孩子完全与电子产品隔绝是不可能的，而是要根据孩子得成长阶段和身心特点，引导孩子正确、适度使用电子产品，发挥电子产品的正向作用，同时，陪伴孩子不断寻找和追求网络世界之外的美好和乐趣。