为了加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，增强学生的劳动观念，强化学生热爱劳动的意识，培养学生的动手能力，增强生活自理能力，激励学生热爱劳动的情感，太平东南白塔小学四年级开展了劳动实践系列活动。
舌尖上的假日，同学们利用周末假期，亲手为家人们做一道家常菜，同学们各显其能，色香味俱全的佳肴被端上了餐桌。
小小的鞋柜，大大的世界。学生们围绕鞋子展开了一场奇妙之旅！
和父母换一天岗，体会爸爸妈妈工作的辛劳，在劳作中为父母分担，在劳作中体会成长的快乐。
在儿童节前夕，同学们亲手种下一种时令蔬菜，静静地等待，体会丰收的喜悦。
同学们利用课余时间，采访身边的劳动者，了解他们的工作性质，体会他们工作的辛苦。
一次历练，一次成长， 更是一个印记。劳动教育的目标不仅是培养会劳动的人，更是培养热爱劳动，尊重劳动的人。只有让孩子亲历情境、亲手操作、亲身体验，真正挥洒劳动的汗水，才能使其在思想、品格上获得长久的滋养，才能收获劳动的快乐、理解劳动的意义。
我们将继续弘扬劳动教育精神，教育引导学生树立劳动光荣的意识，让劳动教育落地生根，让劳动浸润学生的生活，让劳动教育成为学生幸福成长的支点。