为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生的学习压力和精神压力，促进学生综合素养的稳步发展。2024年6月13日，我校一、二年级以闯关的形式开展了“无纸化测评”活动，让学生在“玩中学”“玩中测”。
语文篇
一年级语文共有三关：第一关，“探秘汉字森林”词语我会读，检测孩子独立识字能力；第二关，“探秘阅读森林”背诵小能手，检测孩子课内知识的积累情况；第三关，“探秘说话森林”表达我最棒，检测孩子口语表达能力；
二年级语文设置了“积累小达人”“阅读小达人”“能说会道小能手”三个环节，分别检测了孩子古诗、名言警句的积累运用能力，阅读文段获取信息的能力，以及口语表达能力。
数学篇
数学学科每个年级各设置三关，孩子们手、眼、口多种感官齐参与，让学生在游戏活动中感受到学习的乐趣,收获成功的喜悦。同时也促进了学生思维与语言的共同发展，让数学核心素养“落地生根”。
此次测评活动所设置的测评内容，都是遵循学生的认知规律，由易到难，由浅入深，既是对所学知识的考查，又是对学生综合能力的检验。今后，我校将进一步做实“双减”工作，采用这样探究化知识性、趣味性的无纸笔测试方式，促进学生全面健康成长，为每个孩子的幸福人生奠基。