一、抓教研，备好课，提水平
时光飞逝，岁月如梭，转眼间一学期的工作即将结束。这一学期工作虽然忙碌，但很充实。回望过去，我们一路走过，一路收获。本学期，我们音乐组成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据教学工作计划，以新课程改革为契机，新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革，提高我们音乐教学水平及音乐教学质量。我们在认真学习的同时，开展了丰富多样的学校音乐教育活动，取得了一定的教学成果。
开学初，我们开展新课标的解读和学习，深刻理解内涵，在学期初制定每个年级的学期目标，使音乐教学系统化，围绕总学期目标开展教学，提高教学质量，与时俱进，不断改进，完善教学方法，用最优化的教学手段调动学生的学习兴趣，使学生的音乐素养循序渐进地稳步提升。
根据学校要求认真备课，做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。本学期在教育教学中，重点强调课堂常规的规范化，在保证课堂纪律和课堂常规的日趋规范，使课堂教学效率得到了很大的提高。
二、社团课，展风姿
随着“双减”政策的落地，我校将延时服务课与社团活动相结合，在音乐、舞蹈方面对学生进行专业特长的培养。
我校每天下午进行两小时的延时服务，每周四下午进行社团活动。两者相互结合，以培养学生的艺术素养为主，促进学生全面发展。
我校童声合唱团由李高飞、曹元洪两位老师负责。曹元洪老师是我们的特邀指导老师，李高飞老师在洛宁县“竹乡杯”才艺大赛上多次获奖。两位老师唱功精湛，教学方法独特，孩子们学的可带劲儿了。童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式。我校合唱特长班主要以发声训练为主，通过部分合唱歌曲的学习，不仅可以引导学生步入丰富多彩的音响世界。而且还能得到感情的满足和美的熏陶！
舞蹈社团由何京利老师负责，何老师认真负责，对每个动作都力求完美，对学生恩威并施，看看孩子们整齐划一的动作就能看到何老师的付出。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，通过音乐、构思、造型、道具等，使学生增强体质，锻炼意志，提高动作的韵律感，节奏感，增强模仿能力，增强才干，从而造就人才。
三、唱红歌，知感恩，向未来
我校积极开展“红色歌曲人人唱”活动，引导我校学生传唱歌颂伟大的祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，使他们在传唱爱国歌曲中陶冶情操，快乐成长，积极培育和践行社会主义核心价值观，增强心向党、跟党走的信念，放飞心中梦想，树立实现民族复兴“中国梦”的远大志向。
听我说谢谢你
因为有你 温暖了四季
谢谢你 感谢有你
世界更美丽
我要谢谢你 因为有你
爱常在心底
谢谢你 感谢有你
把幸福传递……
这样的歌曲让人听了心里暖暖的，沁人心脾，这次感恩教育以音乐和语言为烘托，情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式。
四、迎六一，展风采
2024年5月31日，洛宁县西城小学组织开展了“放飞中国梦 花开新时代 ”迎六一活动展示暨文艺汇演。
伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了属于我们的六月时光，六月是童年的梦乡，六月是歌声飞扬的季节，六月是童年的太阳，六月是翩然起舞的季节，六月是一支歌，一支幸福的歌，让我们携手迈着喜悦的步子走进六月，走进了我们自己的节日——“六一”儿童节！
五、听童声，展音韵
音乐浸润心灵，陶冶情操，启迪思想。临近期末，我校音乐教师对学生进行了音乐基本知识和基本能力的学业质量检测，本次音乐检测方式分为合唱、抽唱、指定唱三个部分，随着优美动听的旋律，孩子们放声高歌，每个学生都展现了自己独特的音乐风采，婉转的歌声与深情表演令人陶醉，一首首熟悉的歌曲在教室里回荡，为本学期的音乐学习画上了完美的句号。
一年级小朋友闪亮登场……
二年级同学精彩展示……
三年级孩子们棒棒哒……
高年级的孩子们一点也不扭捏，大胆展示，表情超丰富！
本学期的教学工作即将结束，我校音乐常规教学活动顺利开展，在延时服务、社团活动、红歌传唱、感恩歌曲教育、六一文艺汇演等方面都获得了校领导、老师及家长的认可。
追光向未来 ，“音”你而精彩。西城小学音乐组将再接再励，发挥创新精神，继续为学校艺术教育的发展添砖加瓦。以美育人，以美化人，成为培养学生具有内在美、表现美、传播美、智慧美的新时代美育人，作为我们音教人终生的教育追求。
