课程缘起
幼儿期是幼儿心智发展的关键期，也是其国家意识、民族情感的启蒙阶段。为了进一步 激发他们对中国文化的热爱和传承，我们决定开展《我是中国娃》主题活动。《3~6 岁儿童学习与发展指南》中提出：“大班幼儿能够感受家乡的发展变化并为此感到高兴，知道自己的民族，知道中国是一一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱，初步了解国家的一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人而感到骄傲。”我相信，通过主题活动的开展，孩子们不仅能够增强对中华文化的认同感和自豪感，还能够培养他们的民族情怀和爱国情怀，为他们未来的成长打下坚实的基础。
一、祖国妈妈我知道
1.祖国知多少
为了让幼儿了解和感受祖国的伟大与美好，我们从认识祖国的标志，感受中国景，了解美丽的祖国等几个方面出发精心制作了调查表。幼儿通过一起查阅资料、分享合作，用图文并茂的方式一一记录了下来。
一起查阅资料
祖国知多少调查表
2.我的名字
我们了解了关于祖国的那么多常识，知道了中国文化的博大精深，那源远流长的传统文化是如何经历上下五千年流传下来呢？这不能不提到中国的文字汉字了。所以我们以自己的姓名为切入点，了解了自己名字的寓意，知道了现在的汉字是演变而来的，还认识了更多的汉字。
我的名字调查表
3.我们在地球上的位置
我们都知道祖国很大，那么我们的祖国到底是什么样子?他到底有多大呢?他在地球的什么位置？为了揭开这些谜题，我们欣赏了中国的地图，原来我们祖国像“公鸡”，里面有许许多多的城市，祖国妈妈的样子真漂亮，大家快来找找我们的家乡吧！
认识祖国在地球上的位置
认识河北在中国地图上的位置
二、国之文化
1.上古传说
中国的神话是上古时期传统文化的产物，《盘古开天辟地》为我们展示高大威猛的开天辟地者从无到有的气魄，《女娲补天》又让我们看到人类在面对灾难和困难时展现出的坚韧和勇气，《精卫填海》中写出了面对挑战，尽管力量微小，只要坚持不懈，也能发挥出巨大的能量。中国的神话往往表现出的是古代人民对自然的斗争和理想的追求，其中蕴含的精神和道理正是我们学习神话的意义，所以我们一起分享了许多上古传说，还给小朋友们讲了自己知道的神话故事。
《盘古开天辟地》
《精卫填海》
《女娲补天》
幼儿分享故事
2.了不起的发明
中国四大发明：除了神话故事，勤劳聪明的中国人民还创造的领先世界的四大发明，让我们一起来了解一下吧。
教师讲解
现代人的智慧：到了2024年，我们的祖国在科技方面自立自强，使我们的生活更加便捷的科技都有哪些呢，用图画的方式记录下来吧。
3.认识中国之最
为了继续激发幼儿的民族自豪感，我们基于主题和幼儿的兴趣开展了认识中国之最，让我们一起来看一看这些祖国之最吧。
中国最高的山峰——珠穆朗玛峰
中国最高的城墙——长城
中国最大的岛屿——台湾岛
三、厉害了，我的国
1.国宝熊猫
大眼睛，黑眼圈，
圆圆胖胖逗人爱。
攀的高，爬的快，
竹笋野果当饭菜。
打一动物，猜一猜它是谁呢？
我们了解了熊猫的外貌特征，还分享了熊猫的生活习性，快来画一画自己的熊猫吧。
幼儿作品展示
2.56个民族是一家
《3~6岁儿童学习与发展指南》中社会领域提到: “5-6 岁幼儿应知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要相互尊重、团结友爱。”在活动中，幼儿能初步了解一些主要少数民族的文化和风俗习惯,大胆讨论并分享自己的感想，通过多样的活动环节,感受到我国民族文化的丰富多彩,萌发民族自豪感以及民族大团结精神。
幼儿作品展示
3.国之重器
现在的中国在军事和科技上也在不断的进步，取得了很多的成就，作为祖国的未来，国家富强的愿望也悄悄的扎根在我们的心中，通过欣赏国之重器，我们也摩拳擦掌，开发脑力，在建构游戏中搭建出了自己心目重的最厉害的作品。
战机
航母
坦克
主题墙展示
写在最后的话
幼儿阶段的孩子正处于思想情感发展的关键阶段，在幼儿教育教学活动中，合理开展爱国主义教育，不仅能够帮助幼儿深化爱国情感，同时能够有效引导幼儿以爱国为情感基础，在日常自主行为中，能够以良好的道德品质来约束自己，进而全面提升幼儿的思想道德意识，幼儿园作为幼儿接受社会化规范训练的重要途径之一，在幼儿教育阶段引导幼儿在潜意识中逐渐积淀爱国主义思想，并引导幼儿逐渐将爱国主义思想逐渐转化为行为上的自觉，已然成为我们必要的责任。
编辑：白薇
审核：刘印