春风作伴启新章，教研领航促成长。为了能够让老师们把握教材特点，提高教学实效。2024年3月14日上午，沙河城学区小学语文学科举行了以“研读教材，提质增效”为主题的一年级语文教研活动。沙河城学区全体一年级语文教师参加了本次教研活动。
本次教研活动，老师们从“框架结构”和“主要内容及教学建议”两个方面，对一年级下册语文第二单元教材进行了梳理与分析。
在“框架结构”部分，老师们进一步学习了本册教材双线组元的编排体例，梳理了第二单元的语文要素以及人文主题。围绕着“识字与写字”“阅读”“口语交际”三个方面按照学段要求，教学内容，具体的教学建议三个方面来进行分析，在教学中要立足语文要素，把握教材结构，探索有效的教学路径。
在“主要内容及教学建议”部分，老师们对“学习任务群”的内涵与学习方式进行了解析，强调我们应创造性地使用教材，落实新课标的理念和要求。在教学中，明确单元的学习任务群，掌握单元所承担的学习任务；同时要注重研究实践，对组成单元的课文、情境、课后练习、提示、活动、口语或书面表达、相关语文知识以及需要拓展的其他内容进行整合，力求建立单元人文主题与各种语文要素之间的有机联系，让学生沉浸在真实的情境中读书思考、参与语文活动，感受完成“任务”的乐趣。
通过本次教研，我们相互学习借鉴，共促专业成长。今后我们将继续积蓄力量，协力聚能共提升，一路向阳，一路绽放，一路走向美好。