为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，6月14日上午，林州市世纪学校小学部开展了新课标视域阅读教学研讨会。深圳教育专家李虎教授亲临现场指导！
课堂展示显风采
一年级罗建丽老师执教的《自主识字·同步阅读》展示课，通过“熊大熊二密室逃脱”的方式巧妙地将游戏元素融入到课堂教学之中，利用广受孩子们喜爱的游戏形象创设充满趣味的游戏情境。既激发了学生主动识字的兴趣，又引导了学生对星级词语的学习和检测，使学生们在轻松愉快的氛围中学习和掌握词语。
此外，罗老师还让学生们通过核心词联想进行说话训练，巩固自主识字词语的同时，提高学生语言组织能力和表达能力，进一步加深了孩子们对词语的记忆和理解。
罗老师的这一节课得到李虎老师的高度赞扬！
李虎老师和二（6）班的孩子们为大家呈上了一节生动有趣、活跃高效的课堂《大青树下的小学》。李虎老师首先以生动形象的演绎和富有情感的朗读引得孩子们兴致昂昂，积极投入课堂，再将本课的基础知识和重点凝练集中，分层达标，带着孩子们从认读生字到读好课文，再从学会课本内对话到设计新情境写话。孩子们踊跃发言，举一反三，课堂气氛活跃，趣味无穷。下课时，孩子们都意犹未尽。
专家引领明方向
讲解观摩课结束后，李虎老师为语文科组全体教师带来了一场讲座，主旨为新课标下指向‘语用’的语文整体改革实践研究及其课堂实施，从研究缘起，到坚持新课标指导思想，制定指向语用的语文整体改革框架，再将研究落实到课堂实施，并基于自主识字，探索语文整体改革，培养学生核心素养。李虎主任用几个不同年段的教学实例来呈现他的实践探索：语文语用练习的阅读与习作本质上是教会学生理解与表达，说什么？如何说？写什么？如何写？这就需要我们教师关注学生核心思维的培养和思维品质的提升，从“点”延伸，迁移运用。李虎主任的讲座给老师们带来了全新的思考，收获颇丰。
答疑解惑促成长
报告结束，李虎教授与大家现场交流，并对老师们在教学中遇到的问题释疑解惑！
本次研讨，专家慷慨献策，指引方向，老师们定携光前行，不断点燃学生的识字、阅读热情，丰富识字、阅读活动的趣味性，引导孩子们在欢乐中自主探索文字世界，愿孩子们借助自主识字的翅膀，在愉快的阅读中一同追逐天边的彩虹！
编辑:李晓瑞
审核:李艳艳