教育，是一门博大精深的学问。
我们倾注所有的精力，想努力扮演好父母的角色，教育好自己孩子，但每个孩子又都是他自己独立的个体，有他自己的思想，我们不可能让他按照我们自己规划好的路，走下去。
我们可以教育他，引导他，让他朝好的方面努力，但我们无法包办替代一切。
授之以鱼，不如授之以渔。唯有积极乐观的心态，优秀的道德品质，良好的性格特点，才是孩子一生的财富。
作为父母，我们要保证给孩子提供充足的“盐”，为他的未来奠定扎实的基础。
分享嘉宾
大三班唐伯栩（唐斯恩）的爸爸、妈妈
分享内容:《奶蜜盐》120、121页
“奶蜜盐”是针对不同年龄阶段的孩子所实施的不同的、有针对性的教育。当孩子还在婴幼儿时期的时候，作为父母要给予孩子足够的“奶”。因为这个年龄阶段的孩子还小，所有的需要都是本能的需求。当孩子稍微长大一点，父母希望孩子生活在蜜罐中，让孩子感觉到生活很幸福，世界很美好。但是仅仅给予孩子足够的“奶”与“蜜”是不够的，父母还需在孩子的成长过程中给予适当的“盐”，引导孩子明辨是非、承担责任。对于我而言，在教育儿子的问题上，既要给足他“奶”和“蜜”，也要巧妙、精心、适量地注入“盐”。不仅要教会他自己的事情自己干，自己的错误自己承担，同时还要注重培养他的成就感和责任感。其实，人生总是与各种挑战并存，父母教育孩子的同时要学会放手，不经历风雨，彩虹怎能更加绚丽多彩呢？
让我们一起来聆听吧！
分享感言
看过《奶盐蜜》之后更加让自己进一步思考，如何做好父母？张老师说：“孩子不陪”，爱从何说起？陪伴是父母与孩子最自然的一种相处模式，它满足的是孩子最基本的心理需求。只要跟爸爸妈妈生活在一起，孩子才是最快乐的，最有安全感的。一旦孩子跟爸爸妈妈分离，他们就很有可能处于惶恐无助的心理状态中，陪伴这项工作，是任何人都无法代替父母去做的，那些由他人代替的陪伴，虽然也是一种陪伴，但是孩子无法通过这种陪伴得到本能需求的满足，也无法产生那种自然而然的幸福感。在和孩子成长的这6年，深刻的了解到小孩子特别需要父母的高效陪伴。
父母不仅是一个教育者，监督孩子的衣食住行，学习习惯养成，而且更是一个陪伴者。比如每天抽点时间高效的沉浸式的陪孩子一起玩游戏、看漫画书、探讨学习、户外运动。这些看起来简简单的小事情非常有益帮助父母走进小孩的内心并且理解他们。而不是当小孩成年后回想起和父母的画面，父母扮演的总是拿鞭子的监督角色。来吧！让我们一起不慌不忙陪伴小孩成长，静待花开！