为提升教师专业素养,提高教师教育水平,进一步推动我校综合组的教研氛围,提升课堂教学质量,提升综合学科课堂教学效率,促进教师专业发展。搭建一个互相交流、探讨、展示的平台,6月,多拉特乡牧业定居学校综合组教师开展公开课展示活动。教师们精心准备,巧妙设计,呈现了一堂又一堂精彩的课堂。
“美术”增鉴赏
叶尔波勒老师执教三年级《叶子上的小血管》,课前叶老师准备了大量的图片资料,提高学生的视觉感受力,开阔学生视野,拓展想象空间,了解自己身边所熟悉的树木长知识,观察叶子,注重结合学生的生活经验,培养学生从身边熟悉的事物入手进行观察的习惯。整节课学生在轻松,愉快的情境下学习,同时学生学到了美术知识和技能,感受到美术活动的乐趣。
“信息”强技术
阿依本老师执教四年级《锦添花出效》,本节课教师创设情境,激发学生的学习兴趣。教师尊重了学生的主体能动性,充分发挥了学生的潜能,让学生在学习过程中掌握知识;在探索新知过程中,让学生自主探索学习,首先让学生自己尝试操作、自己钻研、自主学习,学会独立思考,在探索过程中发现的问题,遇到的困难进行讨论解决,通过学生交流,整个课堂变成了学生展示自己成就的舞台。
魏凌萱老师讲授的是信息科技四年级下册第12课《放映效果我设置》,从学生已有经验出发,设计教学环节。引导学生探究幻灯片切换效果和图片文字动画效果的设置方法。在整个活动中,为老师注重培养学生的探究能力和知识迁移能力。
“科学”来探索
阿新古丽老师带来的《美丽的化学变化》一课,整节课学生参与度非常高,课堂氛围较好。阿老师从生活中的有趣现象出发,给大家展示了变色现象,大大激发了学生的探究欲望。紧跟着阿新老师给学生们带来了厨房里的常见的几种液体材料和紫甘蓝汁,让学生混合这些溶液,观察其中的变化,并让他们根据反应后的现象尝试给反应后的液体分类。
“体育"展风采
特列克老师很好的利用了一年级好动、好学的特点开始,再通过示范讲授迎面接力的技巧,不断强化的练习,学生始终处于自我体验,自我学习的情境。
“音乐”润心田
热合木老师执教五年级《送别》,教师的讲课充分发挥了多媒体技术在音乐课堂中应用的重要性。精心的课件设计,行之有效。使学生在视觉和听觉上更直观的感受音乐的美。这节课以学生自主的听、唱来感受表现歌曲《送别》,让学生体验到生活的美好和幸福。
阿拉依老师在执教《爱我中华》一课中,在一个个音符中流露出对于祖国的赞美和自豪感,吴老师在教学中能充分展示自身魅力,用生动形象的语言以及直观的视频图片带领学生进入音乐世界,学生在学习歌曲的过程中充满兴趣,达到高效得德育与学科融合的教学效果。
“英”你精彩, “语”你同行
吾孜木古丽老师的英语课以其丰富的教学经验和创新的教学方法,引导学生积极参与课堂活动,通过互动和角色扮演活动,让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识要点,提升英语学科素养。
“评课”共进步