手工课是一门旨在培养学生动手能力和创造力的课程。通过手工课的学习，学生可以通过亲身实践，掌握各种手工制作的技巧和方法，培养动手动脑的能力，提高他们的创造力和想象力。
快乐的六一
手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创力的教育活动。但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣，所以也为活动的开展奠定了基础。
编织挂件
为了贯彻落实“双减”政策，丰富学生们的第二课堂，在手工课老师的安排下，逸夫小学一年级三班一学期来，对学生开展了有趣的手工课，不仅提高了学生们的动手操作能力，还增强了他们的创造思维能力。
毛主席语录：自己动手丰衣足食。我们从小就学会做美味了😀😀😀吃着自己动手做的菜，美滋滋的
凉拌菜
经过课堂上认真制作，我们的作品做好了
亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师们：
你们看，这是我们亲手制作的手工爱心。每一颗都蕴含着我们对你们深深的爱意和无尽的感激。
爸爸妈妈，谢谢你们每天辛勤工作，为我们创造了一个温暖而美好的家。你们的爱如同阳光一般，照亮我们成长的道路，让我们在快乐中茁壮成长。
爷爷奶奶，谢谢你们的关爱和呵护。你们用智慧和经验教导我们，让我们学会了做人的道理和生活的智慧。你们的爱如同大树一般，为我们遮风挡雨，让我们在庇护下安心成长。
敬爱的老师们，感谢你们用知识的甘泉浇灌我们，用无私的奉献点亮我们的心灵。你们是我们成长道路上的引路人，让我们在知识的海洋中畅游，收获了满满的智慧和快乐。
这些手工爱心❤️❤️❤️，虽然简单，却代表着我们内心最真挚的祝福。愿你们身体健康，天天开心，幸福安康！我们永远爱你们！❤️❤️❤️
爱心❤️
同学们课堂上认真观看视频，聆听老师讲解步骤，仔细看准每一个细节，动手实践，通过“看——做——比”，呈现出最美的作品。
在本学期的手工课活动中，同学们都表现出了极大的参与热情和非常认真的学习精神，制作出一件件精美的作品......我们将会继续顺应时代发展，更新教育理念和方式，做好孩子学习的支持者、合作者和引导者，使我们的第二课堂更加丰富多彩！
作品不一定很酷
但一定要有认真做事的态度
用心教学，用爱传授
只为把最好的教育带给孩子
教有所获，学有所得
不亏待每一份辛勤的付出