前言
如果说母爱是世界上
最伟大而温馨的情感
那父爱则是世上
最伟大而深沉的感情
也许平日里的父亲并没有
给予我们生活上的点滴关怀
但父亲总在我们最脆弱的时候
伸出那双有力厚实的大手
投掷深沉关爱的目光默默支持
手工《父亲节啤酒》
【第一秒的父爱】
当你呱呱坠地来到世界
他用厚实的双臂抱着你
护着你
他唯一要做的
就是把世界上的
美好全都带给你
【第一分钟的父爱】
慢慢地
你在他的呵护下
不断成长
父爱如山
靠在他肩膀的那一刻
最有安全感
【永远的父爱】
时间在他脸上会留下岁月的痕迹
他可能不再英姿飒爽，
不再风采依旧
但对你的爱一直都在......
爸爸总是扮演着
言语不多却温柔呵护的角色
渐渐地孩子与爸爸间
形成了一种默契
感谢生命里有他的爱
一丝一缕一寸
平凡而伟大学会珍惜
让他听见你有多爱他
我很爱您
像藏在树底
像窝在被角
像清风无痕
感统训练
弯弯腰~大香蕉~🍌
点点头~摇一摇~画一个圈~
甩甩手 踏踏脚
终于到了我们的感统训练时间
欢快激烈的游戏前怎么少得了热身呢?
让我们跟随音乐🎵
一起热热身，跳一段舞
进入本周的趣味活动吧
感统训练是借助感统教具
以游戏化的方式，
提供给个体丰富的、多样的、
持续的、科学的感觉刺激，
提升个体学习力、专注力、
粗大动作、精细动作、
社会交往能力、胆量、自信心、
语言能力、平衡能力等。
在进行训练时，要根据孩子
的年龄、性格、身体状况、
喜好等实际情况，制定出相应
的训练方法，才能更好地要求
孩子、激励孩子
在训练中，训练者要时时刻刻
记住让孩子感到快乐而不是压力。
因此，训练所使用的布景
或者道具要丰富多彩、
富有童趣，要能够与孩子
产生共鸣， 而且简单中
不失精巧，便于孩子使用。
感统训练的关键是
同时给予孩子视、听、嗅、触、
关节、肌肉、前庭等多种刺激
并将这些刺激与运动相结合
让孩子做出正确的反应
感统训练对孩子进行的训练
不只是一种生理上的功能训练
而是协调心理、大脑和躯体三者之间
相互关系的训练
奥尔夫《钓鱼》
美好的一天从打招呼开始，
从一声声问好、握手、拥抱中
开启今天的奥尔夫之旅
夏天到了，
老师要带你们去钓鱼咯，
跟着我一起向海边出发吧！
老师带来了钓鱼需要的工具，
有鱼竿、鱼桶，
还带来了“大海”和小鱼
小朋友们要小心哦，
鱼儿咬住鱼饵了也不能大意，
滑溜溜的它可是会
随时蹦蹦跳跳的逃走的哦。
现在请所有小朋友把
鱼竿换成鸭舌板来进行演奏，
鸭舌板发出的
啪嗒啪嗒的声音
就像鱼儿的尾巴拍打水面的声音呢。
快乐的“钓鱼”时光已经结束了，
让我们一起说再见吧！
陶艺《小章鱼》
亲爱的小朋友们，
你们听说过小章鱼的故事吗？
一天，小托尼和爸爸一起去航海，
在海里面钓到了章鱼，
看到章鱼有那么多的爪子，
小托尼很好奇：
为什么章鱼长得不像鱼呢？
爸爸说：章鱼其实不是鱼，
而是一种软体动物，
章鱼的身体由很多柔软的肌肉组成，
你摸摸就会发现，
他没有骨骼和鱼鳃，
章鱼靠的是一个漏斗状器官来喷水前进。
章鱼喷水是向后喷的，
借助反过来的力量，
这样就能顺利前进了。
首先搓出圆圆的脑袋，
在制作章鱼的脚
"老师,我在海底世界看过章鱼的"。
"老师，章鱼身上长了很多脚。"
小朋友看到章鱼都很兴奋呢，
一起来看看宝贝们的精彩表现吧!
陶艺活动的开展，
不仅让孩子们在动手实践中
获得了成长，
也让他们学会了独立思考、
观察，激发了自身的创造力，
在过程中体验快乐，
绽放光彩。
陶艺课程是一门回归大地,
回归自然的课程。
玩泥是人的天性,
而泥巴又具有极强的可塑性,
通过双手的捏塑、把玩,
可以创作出各种让人心动的作品,
还可以通过它展现自我,表达自我。
泥土，就像水和沙一样，
对孩子们具有一种自然的吸引。
孩子们之所以喜爱这些东西，
是因为他们与这些东西
没有任何隔阂。
科学《磁铁宝宝魔力大》
磁铁宝宝不仅会钓鱼，
而且还有更大的魔力，
下面就带大家一起来探索。
让幼儿感知磁铁能隔着不同材料
吸住铁制品的现象和特性，
即磁铁的穿透性。
培养幼儿的观察、
思考能力和动手操作能力
以及对科学现象的兴趣以及探索意识。
【操作流程】
隔着纸板用磁铁让曲别针移动，
让孩子观看。
把纸板书竖起来在背后用磁铁让曲别针上下移动，
形成“爬墙”的效果。
让每个孩子都动手操作，
感知磁铁的穿透性。
【实验结果】
磁铁可以透过纸板、
水等介质吸住铁质的东西。
【实验原理】
磁铁具有穿透性。
蒙氏自主课堂
日常生活区
【榨橙汁】
培养幼儿的专注力、秩序感和独立性。
初步学会运用榨汁器榨取果汁，
锻炼幼儿手眼协调能力。
体验劳动、分享的乐趣和成功的满足感。
【水位线﹣﹣倒水】
锻炼孩子手部控制能力。
双手协同工作的能力。
学会灵巧的倒水。
发展手眼协调能力。
【漏斗漏水】
通过工作可以让幼儿认识并
学会漏斗的使用方法。
锻炼小朋友们的手眼协调能力和专注力
【压花】
增强手眼协调能力
练习“按”“压”“抓”
“二指捏”“三指捏”等动作
培养幼儿专注力、逻辑思维能力
【剪刀剪纸】
学会正确的使用剪刀，
增强手眼协调的能力，
提高动作的控制力。
培养孩子的独立性，
专注力，自理能力
感官区
【粉红塔】
帮助幼儿理解大小，
发展幼儿视觉辨别能力和肌肉感知能力
透过视觉，正确地获得
对三次元空间差异变化的知觉
锻炼幼儿动作的协调性、
小肌肉动作的控制能力
以及灵巧性和手眼协调性
加强幼儿手部肌肉和腿部肌肉的练习
【有柄插座圆柱体】
通过视觉的辨别，
培养对粗细基本特征的视觉感知能力
书写前的预备
培养敏锐而细致的观察能力
培养数学心智发展可逆性思维
【俄罗斯方块积木】
锻炼孩子逻辑思维和手眼协调，
培养专注力
［四方拼盘］
认识三角形、正边形、平行四边形
通过自由组合发展幼儿创造力、想象力
培养幼儿观察力、专注力
【三角形盒】
培养孩子辨别形状的视觉能力，
提高观察力专注力
了解不同平面三角形的形状及名称，
所组成的不同四边形
培养孩子的变化逻辑思维能力，
为数学学习打基础教具基础
【彩色圆柱体】
进一步锻炼幼儿对不同尺寸
和大小等概念的识别能力；
加强幼儿比较和辨别相似、
相异、对应的能力；
锻炼幼儿手眼协调能力；
锻炼幼儿敏锐的观察力及注意力；
为之后的数学学习做间接准备。
数学区
【彩色穿珠】
练习精细动作
数量对应:根据数字串珠子，
感受数与量的对应
数数:串好的数字可以
让孩子一串串数珠子
【数与量的对应】
进一步加强幼儿数字与
数量之间对应的概念
以及了解数量的积累
发展幼儿的秩序感、专注力、
协调性、独立性和精确性
语言区
【韵语识字三部卡】
根据韵文整体认读，
拆分成逐句的认读，
到最后单个字的认识
科学文化区
【中国地图】
通过地图认识中国各个省份，
能够了解他们的地理位置，
对操作中国地图嵌板
的工作加深印象。
【八大行星】
了解太阳是恒星、地球和月球是行星
对八大行星加深感官印象
喜欢探索八大行星
【鸟的嵌板】
了解鸟的基本部位及其名称
认识鸟的外形物征
激发孩子对万物的探索兴趣
苏霍姆林斯基说过：
“不能总是牵着他的手走，
还是要让他独立行走，
使他对自己负责，
形成自己的生活态度。”
当我们放开手时，
我们会惊喜的发现，
孩子在用实际行动
告诉我们---我能行！