再有11天，儿子就要参加中考了。
这是每一个寒窗苦读十二年的孩子都要迎接的第一次学业检阅。
看着儿子在台灯下写作业的背影，听着他边写作业边时不时哼唱的英文歌，想着每天中午视频通话时他用轻快的语气说着学校的事情和当天对学习的规划，觉得儿子的状态特别好，心里十分欣慰。
回顾这三年，儿子成长了许多，也成熟了许多。身体在成长，认知在成长，心智在成熟，思想也在成熟。儿子阳光自信，低调沉稳，认真又不乏活泼，理智且不失诙谐，态度端正，情绪稳定的度过了多数孩子激烈而叛逆的初中时光，真为他感到骄傲。
三年中，儿子悄悄长大，在一朝一夕中不知不觉的塑造了一个逐渐完整、独立的自己。
期待“上学堂”的少年
初中三年，学业负担是真的重。七门功课，七科作业，近十个小时的在校学习时间，回家匆匆吃了晚饭就开始马不停蹄的写作业，一写又是三四个小时。周六上课，只休息一天，周日，还是被作业占满的一天。最初，儿子期待小长假或寒暑假，后来，觉得放假不如上课好，因为作业太多，也因为放假容易让自己松懈，担心开学不好调整自己的学习状态。被学习任务安排的满满当当的各种大小假期，就在儿子的喜欢与不喜欢之间来回切换、反复调整中来着、去着……所有这些，也许，都只是大人眼中孩子的辛苦，而孩子并不觉得苦，又可能即使辛苦也能很快调整身体和心理抵御辛苦的状态，所以，即使这么“辛苦”，儿子依然葆有对学习的期待。
每天早晨，吃完早点，背起书包，儿子都会说再见。有一天出门前和我说：妈妈，我去上学堂了。短短一句话，瞬间点燃了我的快乐，这份快乐，不仅仅来自于“学堂”这个称谓，主要是觉得儿子在这么重的学习负担之下，能有这样调皮、诙谐、轻松且不自苦的心态，非常可贵。
儿子说他还是比较期待高中生活的，他觉得普职分流之后，高中的学习氛围一定会更好，上了高中，他一定会遇到更多志同道合的同学，走在校园里，一起讨论感兴趣的话题……另一个期待的原因是，他想看看高中的知识究竟有多难。我在想，儿子纤瘦的外表，一点都不影响他有初生牛犊不怕虎、知难而上、敢想敢迎接挑战、也愿意畅想未来的勇气。这就是青春该有的样子，不念辛苦，不论成败，也不畏将来。
在大环境中坚持做好自己的少年
我去参加过儿子班里的家长进课堂，初中的课堂和小学截然不同。一方面是老师的授课方式不同，以引导、自主学习、提问总结为主；另一方面是学生的学习状态不同。初中的学生，正是否定童年、渴望独立、自我意识高涨、不愿被规矩束缚、个性张扬、大胆展现自己的阶段。这些特点在课堂上也体现的淋漓尽致，与老师的互动油嘴滑舌、油腔滑调、大呼小叫，感觉整节课老师的声音都被淹没在学生的嬉笑之中，课堂气氛是很活跃，但想要在这样的大环境中学会新知、静心思考、巩固提升，绝不是一件简单的事。
以前，儿子总是时不时的发牢骚，说上课太吵，听不清老师讲课；说哪些同学顶撞老师，把老师气的不轻；说有时候也真想跟着同学们一起起哄一起喊，但又觉得不是最好的处理办法。我是儿子忠实的倾听者，边听边正式加玩笑的引导一下，时间长了，儿子完全能够正确认识和适应各种现象，明白“适者生存”的社会规则，并在这样的大环境中不迷失自己。
今年4月9日，学校为初三学生举行了誓师大会，绿荫场上，红毯铺路，战旗飘飘，状元门前，凯歌高旋，热烈的氛围中，为中考一模全校排名前50的学生进行了三年中最为隆重的表彰，恰好没有儿子。这是他三年表彰中唯一落榜的一次，原因是他因为脚踝扭伤没有参加40分的体育模拟测试，总分排名全校第56名。儿子可想而知的失落。我也为他没能在这么隆重的活动中被嘉奖、被认可、被激励、被树立更多自信而感到惋惜，但这就是规则，是每个人人生中都会经历的一些起伏与波折，人不可能一直站在聚光灯下，也不可能一直站在低谷，胜不骄，败不馁，拍拍身上的灰尘，振作委屈的精神，继续努力吧。儿子回家后情绪不高，倾诉了自己的失落和难过，说完之后就开始给我们宽心：我也就是说说而已，其实也没什么大不了的，我能调整好自己，不会影响我的学习状态的。像个男子汉。
学校是学生学习的场所，也是组成社会的一个场域，除了学习文化知识，这个环境中所发生的一切好与不好、妥与不妥的事情，对于这个环境中的人来说，都具有无形的教育意义，从中所形成的一种思想、认知和行为，都将成为你未来步入社会的经验和资源，正确面对即可。坚持做好自己，我觉得儿子做的挺好。
懂得反思的少年
儿子是一个情绪极为稳定的孩子，相对不稳定的时候就是每一次考试前后，自信、担心、兴奋、失落、高兴，各种复杂的情绪随着各科成绩的公布而不断变化。随着年级的升高，他应对考试的心态和能力越来越好，对于考的不好的科目，他会分析原因，反思不足，找出对策，作出规划。
以前，他只能听进去表扬和鼓励的话，一听到不认可自己的声音就不太高兴，随着年龄的增长，心智的成熟，现在，他能够多角度的剖析自己，能看到自己的优点，也能认识到自己的短板和不足，还愿意主动想办法去提高，并付诸于行动。
当某件事情让自己产生了消极情绪后，他能够很快从思想上调整自己的心态，快速从这种情绪中走出来，我觉得这是一种很不简单的能力。记得大概在初二时，儿子说他学不会政治，怎么都不感兴趣，对于所学内容读不通、不理解，也记不住，因为他说他学知识是靠理解的，政治这个学科，那么拗口的一段话，都不能通顺的读下来，更不要说理解了，不理解我怎么能记住，又怎么能学会。没过多长时间，儿子说他又喜欢学政治了，我很好奇，问他是怎么做到的。儿子说他用了“心理疗法”，他说，心理暗示对于一个人的思想和行为影响非常大，总是消极对待，事情会越来越糟，所以他就每天暗示自己，一定能学好政治，xx同学能学好，我也一定能。后来，儿子政治在考试中取得的最好成绩是班级第一、年级第七。我惊叹儿子的反思意识和行动能力。
自律的少年
有一天我们全家和朋友出去KTV，凌晨一点多才回家，匆匆洗漱完就睡了，第二天醒来，看到了这么一幕：儿子把自己脱下的衣服叠放的整整齐齐。回来那么晚，他是怎么能够做到井井有条的？作为妈妈，我把他解读为这是他对生活的热爱和一种自律吧。
今年四月份，儿子体测，这次测试是要记入中考成绩的。儿子的一位热爱体育的好朋友在三月份借给他一个哑铃，让他训练力量。儿子为自己做规划，每天训练三组，每组20个。晚上，他让我考他政治背诵，他边背诵边训练习哑铃，说这样一举两得，不浪费时间。一个月下来，儿子细细的大胳膊上真的还练出了两块小肌肉，这两块肌肉，是对儿子自律的最好证明。
努力拼搏的少年
儿子体育不是强项，跑不快，扔不动。但中考体育测试40分他不想丢太多，他给自己定的目标是三十六七分。在学校，他让擅长1000米的同学带着跑，为自己计时，看自己的配速，晚上回家，下楼练习跳远和实心球，也下了不少功夫。4月15日，儿子体测1000米考了满分，总分36.5分。三年来1000米都没有跑过满分，这次儿子真的是尽了全力，考完之后，好几天身体才缓过来。顽强拼搏的体育精神在儿子身上竟然也能有所体现，是一种挑战，不容易。
主动学习的少年
从来没有管控过儿子的手机，儿子的好多信息和知识也来源于手机。去年11月份，儿子突然让我给他订一份《21世纪英语报》，说他觉得这份报纸挺好。我好奇：你怎么知道？他反问我，你以为我每天从手机上看什么？呵呵，我赶紧从手机上下单英语报，他天天看物流信息，报纸回来后带去学校看、出去吃饭看、睡前看，若有所思、恍然大悟、分享交流是他看英文报纸的常态，能看出来他喜欢，也能看得进去。看他拿着一份我完全看不懂的英文报，我感觉自己好没有文化，以后在儿子面前还是尽量少发表意见的好。
儿子的一位同学送他一本《全国中考试题分类精粹》，儿子抽空在学校利用课间时间看，回家挤时间做，刚开始只看不动笔，后来觉得想和写效果不一样，就开始动笔写，有时候在书桌，有时候在床上。儿子瘦，身体比较灵巧，每次看见他撅着屁股在床上看书写题，觉得他还是个小孩子，但却有着少年的毅力，身边还总有几个爱学习的同学，一起努力，真好。
有松弛感的少年
中考在即，学校教学楼大厅显著位置摆放着学生的成绩排名，班级教室里各种进军中考的条幅，奋战百天的倒计时，各种册子应接不暇，紧迫感满满。拉弓上弦的工作学校已经做的很足了，作为家长，我需要给儿子在家里营造轻松的氛围，谈一些轻松的话题。儿子每天不紧不慢，不急不躁，依旧按照自己的节奏安排着自己的学习，有说有笑，讲着笑话唱着歌，感恩着家人对他的付出：你们早点儿睡吧，我还得写一会……小事不懈怠，大事不慌张，为这个有松弛感的少年点个赞！
人生每个阶段都有自己的责任和目标，认真努力了就好，成功很重要，但没有达成既定目标也并不算失败，未来有无限种可能，身处任何地方，都不影响对未来的畅想。
希望儿子在这次中考当中，稳定发挥，淡然面对，结果好，固然欢喜，结果不理想，也能积极面对。
加油，少年！