为了让学生们感受数学不仅在课本上还在我们的生活中，进一步培养学生认识美、欣赏美、创造美的能力，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中获得广泛的数学活动的经验。让学生在尝试用数学知识来设计图案的活动中，激发学生学习数学的兴趣，感受数学中的图案美。七年级数学组组织举行了 “利用平移设计美丽图案”活动。
学生作品展示
数学的世界里，不仅仅只有数字、加减乘除……还有许多美丽的图形图案！数学之美，无处不在！
评委及获奖选手
获奖名单
一等奖:
七（1）班 曾欣妍、刘奕麟、华瑛杰
七（2）班 汪子涵
七（7）班 杨子莹、游家馨
七（8）班 刘芊妤
七（10）班 朱芷莹
七（12）班 黄羿源
七（14）班 刘佳妮、谢慧慧、杨静怡
七（16）班 朱雨萱
七（18）班 张紫萱、李玉茹、董蓓蓓
二等奖
七（1）班 林依婷、赖文慧、王千雨
七（2）班 吴奕欣
七（4）班 何梦琪、陈壬涛
七（6）班 黄琬雯、魏沁婷、谢思晨
七（7）班 刘天悦、钟瑜、李瑞
七（8）班 蔡啟铨、赖俊驰
七（10）班 肖萱、温校承
七（11）班 刘澜粤、朱嘉玥
七（12）班 刘佳妍、李雨笑
七（13）班 邱敬博、刘超
七（16）班 张庆婷、黄梦琪
七（17）班 杨明辉
七（18）班 刘诗瑶
七（19）班 毛雨萱
七（22）班 李昀轩、胡诗涵、谢雨曦
恭喜以上同学
学习“平移”后，让学生利用平移设计美丽的图案，主要目的是引导学生从运动变化的角度去探索和认识空间与图形，发展学生的空间观念，对培养学生的审美意识认识数学的美是很有帮助的。运用平移设计图案这是学生认识发展的又一次飞跃。本次活动也充分展示了七年级学生的创作热情和丰富的想象力。
编辑：李婷
图片素材：七年级数学组
审核：罗路平
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