色彩一一无处不在
色彩一一充满乐趣
色彩是组成世界的重要元素，在孩子的眼中，一草一木都有着绚丽的色彩！
一、课程起源
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。我们应对孩子的表现给予充分的理解和尊重，让孩子们更好地享受各种色彩带来的惊喜，逐渐深入地了解色彩的产生，激发丰富的想象力和创造力。
小班宝贝对颜色敏感，充满好奇，身边五彩斑斓的世界总能吸引他们的注意。今天，小朋友们在佳籴妈妈的带领下展开了一场关于颜色的对话.....
于是，一场关于颜色的探索之旅拉开了序幕……
趣味探色
1.绘本《小蓝和小黄》
为了满足幼儿的探究兴趣，我们开展了“认识三原色”活动。蓝色宝宝和黄色宝宝抱在一起会发生什么故事呢，和老师一起来看一看《小蓝和小黄》的绘本吧！这个故事中蓝爸爸和蓝妈妈为什么认不出小蓝？
因为小蓝小黄抱在一起变绿啦！
2.颜色的秘密
哇塞，真的变成了不同的颜色，好神奇呀！
疯狂玩颜色
颜色的奥秘千千万，我们喜欢五颜六色的颜色，它给我们一个五彩缤纷的世界！
幼儿在实验活动中，通过操作了解红、黄、蓝三原色，其中两种颜色或者三种颜色聚在起，就会变出另一种颜色，激发幼儿进一步探索颜色秘密的欲望。
拓展知识
在我们的生活中的颜色用处也很大哦，快来看看吧，穿上这些服饰的战士就多了一份安全。
身穿迷彩服的战士们，隐身于山林之中不被敌人发现。
火眼金晴
我们来玩一个“考眼力”的游戏吧，你能找到图片中隐藏的动物吗？
对于动物来说颜色能够帮助它们隐身，保护它们不被天敌发现。
四季会说话
生活中的植物发生颜色变化时，会告诉我们什么季节来了？
今天辛苦佳籴妈妈，来给小朋友们上了精彩的课程，在最后佳籴妈妈还给小朋友们带来了小礼物，谢谢佳籴妈妈的用心良苦🌹🌹🌹
生活即教育，佳籴妈妈借次机会，从小朋友们的兴趣出发，通过查、寻、变、玩等多种渠道激发幼儿对色彩的探究和兴趣。
在活动中发展幼儿自主性、积极性、参与性，不仅调动了幼儿的原有经验， 激发了幼儿对颜色的喜爱，同时能促进幼儿的观察力、创造力、审美能力等。
颜色的奥秘还有很多， 通过本次班助教活动， 佳籴妈妈希望孩子们能带着好奇心去看、去听、去找、去想、去做，去发现这个美妙多彩的世界。
关于颜色的探究我们还在继续……