夏之美，在于生机与勃发，教之美，在于钻研与提升。为进一步推进我校数学课堂教学改革，继续落实新课标理念，促进教师的专业成长，6月14日，由龙老师执教四年级下册数《字母表示数》一课，全体数学教师参与。
龙老师让学生经历了用字母表示数的过程，学会了用字母表示一个量和数量关系，体会到用字母表示数的必要性和简洁性，李老师帮助学生从“具体”到“抽象”,从“确定”到“可变”，讲解详细。
整个教学过程，从具体、确定的数到未知、不确定的数,理解用字母表示数的意义,体会用字母表示数的优越性。课堂练习设计有梯度,通过各种形式激发学生的学习兴趣，学生跃跃欲试，课堂气氛活跃。
课后教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，针对本节课进行展开评说，全体数学教师各抒己见给予肯定的同时提出了许多宝贵的建议分享好的教学方法。
在这次教研活动中每一位老师都得到了不同层次的提高。教学是一门不断探索的艺术，教师们会继续沿着这条路走下去，我们会走的更稳！