为了进一步规范教学管理，抓实、抓好教学教研工作中的各个环节，不断促进学校教学质量的提高。6月13日上午，我校对全体教师的教案和学生的作业进行了全面、认真地检查。
从检查的情况来看，教师教案达标，教学目标明确，重难点突出，优化课堂设计、合理安排教学内容，并对课堂教学能较好地进行反思。
作业方面，教师严格按照新课标要求，布置的作业量适中，形式多样；评阅认真及时，有等级。学生书写的作业干净整洁，教师批改得全面并及时订正错题。
当然，在检查过程中也有不足之处，个别教师备课过程简单，教学设计粗略，字迹潦草，龙飞凤舞，重数量忽质量。其次，个别教师作业批改不规范，鼓励性评语较少。
总之，本次作业教案检查对于存在的问题我们要及时解决、不断完善。作业、教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过程来应付检查，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。