为认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持保教并重的教育原则，进一步规范幼儿园卫生保育工作，使保育员明确工作职责，规范工作流程，促进保育教师队伍的专业化，激发老师努力提升自身业务能力的信心，我园在2024年6月14日进行了保育员专业技能考核活动，从而使保育工作更加标准化、规范化，真正做到“保教结合、教养并重”。
本次活动考核内容:
第一项:理论知识测评
第二项:实操比拼
第三项:评委点评
第四项:颁发奖状
本次考核是对大家基本素质的一次大检验，也为大家提供了一个锻炼、学习和相互交流的平台，是各保育员展现自我风采，体现扎实基本功的良好机会。
本次理论知识测评是以《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，内容涉及幼儿园一日活动规范、班级日常消毒、幼儿护理、紧急事故处理等保教常识。综合测试了保育员老师对应知应会理论知识的掌握情况。
优秀的保育员不仅仅要掌握基本的操作技能，还要具备专业的理论知识。
看~保育员们积极认真作答，看得出来她们的理论知识储备很丰富呢！
实践操作:削苹果
首先将苹果进行削皮，皮薄不伤果肉，果皮成条不断，限时3分钟。能够将削好皮的苹果进行分切，按照一个苹果4个孩子来分，大小均匀切好分盘。
实践操作桌面消毒:
84消毒按照1:200配比，消毒时间10-15分钟，擦桌子时注意将毛巾对折，擦完一次翻一面，做到不回擦，不漏擦。擦拭桌腿时毛巾不触碰地面。
实践操作整理床铺:
被子叠得有棱有角，横竖看一条线。床铺整理平整，摆放方向一致log朝上，枕头被褥垫背全部拿起翻面抖动，能全面检查床铺有无异物、潮湿，操作熟练。
最后结束，园长及评委们对本次考核进行了打分、点评。通过本次活动，充分展现了保育员老师们较好的业务水平、娴熟的操作技能，体现出她们日常工作的扎实功底。保育工作既平凡又琐碎，然而就在这平凡的琐碎工作中却蕴藏着保育员老师们不平凡的耐心、细心与爱心。使一日工作进一步落实到位，推动提升保教质量，为孩子们的身心健康成长保驾护航！
颁发奖状:
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：5名
通过本次技能大赛，各位保育员老师用她们专业的理论知识、娴熟的操作技能展示出了她们平凡工作的不凡之处，在比赛的过程中，她们也在分享、在总结、在学习。今后，我们将继续加强保育员薄弱环节的研讨，不断开拓创新，塑造一支有实力、有能力、有朝气的保育员队伍！