为有效提高学生期末复习成效，帮助学生对知识进行结构化整理，西温庄小学六年级学生开展以“巧绘思维导图 助力高效复习”为主题的语文实践活动。
课堂上，老师向学生们详细介绍了思维导图的定义、作用和绘制方法。老师们强调，思维导图能够帮助学生将分散的知识点串联起来，形成完整的知识体系，从而提高理解和记忆效果。
在掌握了绘制方法后，学生们积极投入到思维导图的绘制中，认真梳理内容，巧妙构思布局，形成了内容丰富，结构清晰的知识网络。
绘制完成后，各班进行了热烈的交流和分享。学生们进行了个别展示，解释了各自的设计思路和独到见解。其他同学则认真聆听，积极提出自己的建议和看法。通过展示交流，学生们不仅锻炼了表达能力和自信心，还从他人的作品中获得了新的启示和灵感。
绘“图”理知识、“板”图示思维，错“图”促归因、“评”图共提升。本次绘制思维导图活动，一方面，有助于学生开展对知识的整理与探索，提高学生的学习能力，让学生“学会学习”；另一方面，探索了教学的新方法、新途径，丰富了教学模式。