自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣得到满足，天性自由表露，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全的过程，让我们一起来亮眼看童真吧 ！
幼儿户外自主游戏不仅可以锻炼幼儿身体，提高幼儿的智力水平，还可以让幼儿拥有更多自由发挥和探索的空间。
恺彬：我拼了手枪，去攻击敌人，打僵尸。
奕谦：我们的船拼好了，可以坐船去很远的地方玩。
靖之：两个合起来就可以变成一个爱心啦！
幼儿的童年是游戏的童年，游戏也是孩子们的功课，我们身边的不起眼的事物都能成为他们探索的源泉。
思源：我的风火轮马上就要成功了。
怡可：我在搭建房子。
娅熙：我的滑板车可以滑得非常快。
U+建构区每天都充满了欢声笑语，孩子们一边快乐搭建，一边快乐收获！在建构搭建的过程中，孩子对于空间方位有了进一步步的认识，在和同伴们的游戏中孩子们的交往与语言表达能力、分工合作能力也在提高，每位孩子都是独一无二的，能带给我们带来很多惊喜！
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儿童有一百种语言，一百只手，一百种思想，一百种思维方式、游戏方式、说话方式，在儿童自发、自主、自由的游戏活动中，我们常常看见一百种惊喜和美好发生……
观山湖区第四十幼儿园
一审一校：潘胜琼
二审二校：余 梅
三审三校：刘 迎
时间：2024年6月15日