声音在我们日常生活中无处不在，奇妙的声音组成了我们美好，的生活。孩子们天生对声音特别敏感👀，好听的👂、奇怪的🙀声音总是能引起幼儿的注意，让幼儿不禁发问“这是谁发出的声音🤷♀️?”“这是什么声音🤷♀️?”。为此 ✨我园开展了“奇妙的声音”🔊音乐活动，带领孩子去感受声音🥁的奇妙。
✨小班幼儿动手制作传声筒，不仅锻炼幼儿的动手操作能力，还能通过小实验感知传声筒📣的传声现象，探究声音通过纸杯🧁的传声效果🌠。
00:24
中班幼儿通过观察和实验，对声音震动产生好奇，培养他们的观察力和探索精神，为未来的科学学习打下基础。
00:39
✨在活动中，大一班幼儿比较各种动物🚄声音的不同，并模仿动物叫声。而音乐游戏——帽子恰恰恰，综合运用听、看等多种感官，幼儿能更好地理解声音的特征，如音量、节奏。
01:27
✨在活动中，大二班幼儿了解到不同乐器能发出不同的声音。进一步吸引幼儿主动探索声音的震动现象。通过手工活动——跳舞的小蛇，了解到声音震动与声音大小的关系。
01:15
🎈幼儿园声音小实验不仅是一种寓教于乐的活动，更是促进幼儿全面发展的重要手段。通过这次活动，幼儿可以在快乐的氛围中学习和成长，还获得关于声音的知识，在实践中学习和发展了各项重要的技能。🌈