为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，加强园内教师之间的交流和学习，给教师们创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提升教师的教学水平。我园于6月6日开展了主班老师科学领域公开课竞赛活动，6月14日配班老师智力游戏公开课竞赛活动。整个活动分为公开课展示和评课议课两个部分进行，旨在让教师们相互学习，相互切磋，形成让教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。
主班老师教学风采
小班杨燕老师《和小兔玩游戏》
燕子老师通过游戏贯穿整个活动，激发了幼儿兴趣。让孩子们在感知与操作中，使用一一对应的方法将两组物体的数量进行了比较，复习巩固了4以内的数字,感知了5的形成。
小中班任艳云老师
《蛇宝宝比长短》
任老师引导幼儿用自己探索的方法帮助蛇宝宝们比长短，让孩子们在撕纸的游戏中学习用正确的方法比较物体的长短、并按物体的长短进行正、逆排序。让孩子在学中玩、玩中学。
中班刘娜老师《有趣的“0”》
刘老师通过神秘盒子的出示，引出了“0”。让孩子们在游戏与故事中，感知了“0”可以表示没有，又结合生活经验，让孩子们大胆表达了“0”在生活中表示的其他含义。
大二班戴琼老师《凑钱购物》
戴老师寓教于乐，创设了轻松快乐的凑钱购物游戏情境，通过儿歌引导孩子们进行了7以内的分解组成及加减运算。活动中，孩子们积极合作、认真探索及思考，总结出了多种不同的凑钱方法进行等量购物，在玩中学，在学中获。
配班老师教学风采
小一班李兰子老师《掷骰子》
李老师通过大骰子和小骰子的出示，引出了掷骰子游戏。孩子们两两分组与同伴一起合作游戏，他们同时在桌面上掷骰子并相互查看对方的数量，检验后比较大小，数量大的一方为胜。孩子们在活动中学会了手口一致地有序点数。
小中班任敏老师《找水果》
敏敏老师通过神秘客人兔妈妈的出示，激发了幼儿兴趣。通过找水果游戏让孩子们初步感知了上、下、里、外等空间方位，幼儿参与性极高。
中班胡双凤老师
《猜猜这是谁的尾巴》
胡老师执教的中班智力游戏《猜猜这是谁的尾巴》中，幼儿积极性很高，他们对动物有着浓厚的兴趣，在游戏中幼儿拼拼找找，培养了幼儿的观察能力和操作能力。
大一班杨景老师《造火车》
整个活动，杨老师通过拍手念儿歌进行师幼互动，在游戏中孩子们认真倾听并且快速对答，灵活运用了数量词。活动中杨老师用启发引导的方式，充分调动了幼儿学习的积极性，并让幼儿在游戏中、快乐中获得了知识，习得了经验。
大二班母超丽老师
《老狼老狼几点了》
丽丽老师将传统游戏创新，用大、中、小三种大小的圈贯穿整个游戏活动，让孩子们探索了10以内数组成的不同可能性，体验了集体游戏的快乐，在游戏中培养了孩子们团结、合作、协商的能力。
实践反思·共促成长
观摩活动结束后，由许园长、姚园长、李园长组织老师们进行了集体评课，园长们对此次活动各个方面进行了分析、讨论，从教学内容、教学方法等方面对每节活动给予了肯定和鼓励，同时也提出了宝贵的意见和建议。
通过活动让大家获取更多的经验和收获，让每一位教师在教学方面都得到了磨炼、提升、成长、切实提高了我园的教育教学水平和专业素养。
本次公开课观摩活动既为筻口镇中心幼儿园的老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了园本教研能力和园所教学质量。
公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们会带着“余温”总结经验，带着新的思考再出发。
——筻口镇中心幼儿园
2024年06月18日
