一 课程起源
在一次户外自主游戏中，孩子们在选择游戏时对篮球有了不一样的想法，于是他们讨论着球可以怎么玩？
“球”，是比较常见的体育器械，它时常出现在幼儿生活中。圆溜溜的外形，可以随意滚动的特点，总能吸引孩子们的注意。为激发幼儿对于运动的兴趣，掌握正确拍球的方法，提升动作的协调性，中一班的孩子们围绕着球开启了一系列充满趣味与挑战的故事，我们一起去看看吧！
二 球的探索
球的种类很多
哪种适合我们拍呢？
为了知道哪种球最适合拍，我们把幼儿园里有不同的球都试了一下！原来，幼儿园里有很多球，每一种球都有他们不同的特点和玩法，来看看宝贝们在讨论什么吧！
何铭城：“我这个是篮球🏀。”
李牧北：“我踢的是足球⚽️。”
王溪菡说：“我知道篮球可以用来拍的。”
赵浩杨说：“高尔夫球是用一个长长的杆子来打的。”
李牧北说：“足球是用来踢的，要不我们先试试，怎么样？”
三 花样玩球
我们可以两个人合作运球
看！我们在比赛，可以用后背。
球，当然可以拍，单手双收我们都没有问题。
集体运球，通过合作，看看那组获胜🏅
灌篮高手可是我们，每一次的投掷我们都很棒，进球啦。
我们的姿势多标准。
在与球相处的日子里，孩子们收获了很多，最直接的就是身体得到了锻炼，动作更加灵活协调；而更令人欣慰的是他们学会了互相合作、迎难而上，变得更加主动、自信......
“球”趣横生，追“球”精彩！让我们期待球球与孩子们编织交汇出更多的惊喜！