为进一步贯彻国家“双减”政策精神，落实教育部“关于加强义务教育学校考试管理通知”的要求，加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，真正发挥评价的教育功能和导向功能，进而促进学生素养的全面提升和稳步发展。运用立体多元化的评价方式激励学生让评价更符合低段学生的年龄特点和心理需求，对学生的知识和能力进行全面、综合测评，安义县实验学校二年级组织开展“趣味无纸化，开心闯关卡”无纸化闯关测试。
本次活动主要分为5个关卡，对学生进行测试。
第一关 声情并茂
考验学生识字与朗读能力
第二关 腹有诗书
能够正确的背诵教材中要求背诵的古诗和课文要求背诵的内容。
第三关 能说会道
根据给出的图片，用普通话正确的、流利地讲述图片中的故事。
第四关 神机妙算
通过拨计数器或算盘，并说出所拨数的组成，再回答老师所提成的相关问题，考察学生的口算能力。
第五关 应用达人
检查学生解决问题的能力
无纸化测试不仅考核学生对知识的运用，还要考察学生其他方面能力。
最后迎来一轮加赛，拍皮球。
无纸化测试从知识技能转向综合素养的考核，把检测变成了一场快乐的游戏。引导学生把所学知识融会贯通，并在游戏活动过程中增强自信，提高学习兴趣，体现“双减”的教育理念。让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”。今后我校将继续落实“双减”政策，多元评价，为学生的德智体美劳全面发展保驾护航！
出境:二年级全体师生
拍摄:闵菱花
编辑:胡莹
审核:胡金秀