为认真贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《幼儿园入学准备教育指导要点》、《小学入学适应教育指导要点》等相关政策，分享深化义务教育课程教学改革和幼儿园入学准备教育改革的具体做法和有益经验，进一步引导幼儿园和小学教师树立科学衔接的教育观念，推进幼儿园与小学科学有效衔接，罗定市素龙街中心小学、罗定市黎少镇中心小学和罗定市生江镇中心小学联合开展幼小衔接半日活动。
本次联合教研活动包括黎少镇中心幼儿园严路珍老师带来的数学活动《有趣的排序》、素龙街素龙小学张小丹老师带来的《坐姿和书写姿势》（一年级学生）、素龙街道中心幼儿园梁立敏老师带来的专题讲座《衔接美好，礼遇成长》以及老师们分组研讨和交流分享。
扬帆起航 幼小同行
第一节活动由黎少镇中心幼儿园严路珍老师带来的数学活动《有趣的排序》。严老师利用故事情景等教学方法，带大班的幼儿学习按某一特征有规律的间隔排列规律排序，让幼儿在探索寻找活动中选择用不同的方法尝试有规律的排序，培养了幼儿有初步的推理能力，发展了幼儿的创造力。
第二节活动由素龙街素龙小学张小丹老师带来的《坐姿和书写姿势》，张老师带一年级的小学生学习正确的坐姿，培养他们良好的坐姿习惯，让他们掌握正确的写字姿势和握笔姿势，培养学生良好的书写能力和手眼协调能力。
第三节活动由素龙街道中心幼儿园梁立敏老师带来的专题讲座《衔接美好，礼遇成长》，梁老师从学习习惯、生活习惯、社会意识、责任意识和效率意识这五大模块来阐述如何做好幼小衔接，让老师们对幼小衔接有了更加深刻的了解。
分组研讨 集智反思
老师们分成三组展开激烈的研讨，交流和反思刚才的三节活动课，并且选出小组代表将研讨内容进行总结梳理，和大家分享交流。
活动最后，领导们对本次教研活动进行了总结和点评。
通过本次教研活动，小学老师和幼儿园老师相互促进、共同进步，及时发现问题、研讨策略，总结经验、查找不足，提高幼小衔接的有效性，为不断完善幼小教师“双向衔接”打下坚实的基础。