为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，英语教研组在本学期教学中举行“课堂展示，以研促教”公开课教学活动。
所有授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。用自己的行动展示了教师的专业素养和教学能力。
教研也是一个互相促进，互相整合的过程。集众智，研课堂，分享各自宝贵经验，打开教学新思路。各位 教师，协作共享，联动教学，相互融合，他们运用不同的教学方法，积极与孩子们互动，充分发挥了教师主导，学生主体的教育理念。
在集体备课中，结合新课标，积极改进了课堂体系，以激趣、精讲、互动等教学手段，有效地提升了孩子自主学习的能力。在课堂上老师注重核心素养，尊重学生主体地位，注重规律性教学，不仅教会学生知识，更是围绕规律教方法，提能力，培养科学精神，公共参与，厚植爱国主义情怀。培养了向上意识和合作意识。使得学有目标，赶有方向。
在平时的课堂教学中我们要不断探索、总结，不断改进教学方法，常改常新。要保持学而不厌的精神，认真学习新的教育理念，教育方法，重视向身边的人学习，不能故步自封。要有团队精神，团体意识，在集体中寻成长，在集体中求进步。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”集体教研活动增强了两个年级的“和”力，以“和”促活，以“活”促优，携手共进，齐心志远！