为提升学生实验操作能力,促进学生科学素养的发展,助力教育双减的落地,帮助学生树立正确的科学实践意识,培养良好的科学探究习惯和态度,从中获取科学知识,北大街小学开展了1-5年级学生科学实验技能测评。
本次活动由各年级科学老师负责引导、核实,科学测评员进行检测,抽取班级均完成5个分组实验。
首先,一年级检测的题目是《筛泥土》,孩子们认真操作,按着步骤,捏出了自己喜欢的泥塑造型。
接着,二年级检测的题目是《做个小温室》,孩子们先把设计图画好,快速的做出各种各样的小温室,不得不说二年级小朋友的动手能力很强。
三年级检测的题目是《观察气候表》,只见同学们聚精会神地盯着仪器,准确的写出最近的气候变化,虽有点小难度,但孩子表现很棒!
四年级检测的题目是《温度计的使用方法》,同学们能够正确的说出温度计的使用方法,并能准确的读出温度。
最后,五年级检测的题目是《显微镜下的世界》,同学们认真观察显微镜下的洋葱,画出了洋葱的细胞,可以看出孩子们对科学的兴趣特别浓厚。
在实验检测活动中,学生们圆满完成了实验操作,记录了实验中得到的相关数据,并撰写了实验结论。
本次实验操作的检测活动,进一步培养了学生的动手操作和探究能力,激发了学生学习科学、研究科学的兴趣,培养了学生的创新精神,促进了学生科学核心素养的提高。