有这样一群平凡的人，
眼中带光，默默守候；
有这样一群可爱的人，
身怀“绝技”，七十二变；
有这样一群可敬的人，
勤奋努力，无怨无悔。
她们都有一个共同的名字
——幼儿教师
为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《3-6岁儿童学习与发展指南》为了进一步提升园所教师的基本技能，促进教师专业成长，提升幼儿教师的综合素质，搭建展示自我能力的平台，悦宏蓝山郡幼儿园开展了教师技能大赛。本次活动老师们充分展示了自己的才艺和风采，也展示出我园老师对幼教事业的热爱。
本次大赛分为两个赛项
项目1:讲故事。
项目2:舞蹈，唱歌，钢琴，硬笔书法，户外游戏材料自制。
比赛进行，风采展示
讲故事
活动中，老师们用抑扬顿挫的语言和丰富的表情、生动形象的肢体动作，活灵活现地展现故事情景，使故事更加生动。
舞蹈展示
老师们随着优美的音乐，踏着欢快的乐曲翩翩起舞，用丰富的肢体语言诠释了她们的舞蹈作品，充分展现了青春活力和积极向上的精神面貌。
钢琴展示
优美的旋律从老师们的指尖流出，曲曲悦耳动听，现场琴声袅袅，余音绕梁
唱歌展示
音乐使宇宙有了魂魄，心灵有了翅膀，想像得以飞翔，使忧伤与欢乐有如醉如痴的力量，使一切事物有了生命；它是秩序的本质，引向成为真、善、美的一切。”每一段欢乐轻柔的旋律，都彰显着年轻的老师青春向上的姿态。
硬笔书法展示
教师们自信，执着，端正的书写姿势，认真的书写态度，可以看出教师们都力争表现出自己的最高水平。参赛教师们一笔一划、工整有力地书写着每一个字，努力发挥最佳水平，并在规定的时间内现场完成比赛内容。
户外游戏材料自制展示
一份看似简单的玩具里包含着，老师们的巧妙心思，也包含着老师对儿童的理解与支持。美术能够愉悦身心，作品能赋予生活力量。在平面与立体、光滑与粗糙、柔软与坚硬、轻巧与厚重、精细与原生态之间转换，这些带着温度的画卷，在老师们手中蜕变成一件件艺术品。
园长总结
一次活动，一次成长，一分耕耘，一分收获。本次教师技能大赛不仅为教师们搭建了一个展示自我、互相学习的平台，也进一步提高了教师的综合素养。让我们为老师们的精心准备而点赞，为老师们的努力提升点赞，为老师们观念的更新、理念的转变喝彩！最后，期待她们在以后的成长道路上奏出更美的乐章，做到“眼中有孩子，心中有《指南》，脑中有分析”，进一步提高自身的专业素养，陪同孩子一起成长！
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编辑：朱明蓉 白艳
终 审：杨雁芬
