蚂蚁绝对是建筑专家，蚂蚁也是动物世界赫赫有名的建筑师。蚂蚁研究专家沃尔特·奇尔盖尔对蚁穴进行建模。他将液态金属、石腊或者正畸石膏灌入入侵红火蚁蚁穴，凝固定型之后挖出。团队协作的能力值得夸赞。很多国家的绘本和故事都是以蚂蚁为原型命名主人公，电影也会以它的特点演绎，被称为了英雄；蚂蚁还含有氨基酸，有些国家也会大量养殖，中国还会拿蚂蚁入药。 环境便利的契机，可以帮助幼儿建立和蚂蚁更好连接，对蚂蚁有初步到深入的认知和了解。
活动一：蚂蚁窝
蚂蚁是世界上赫赫有名的建筑师，它们在地下挖洞，通过一粒一粒搬运沙土，建造它们的蚁穴。今天幼穗班的小朋友来探索如何使用泥土来搭建蚂蚁窝，进一步了解蚂蚁的生活习性。
橙子：蚂蚁的窝小小的，有很多层
可爱多：蚂蚁窝是用泥土建成的
坚强：看我捏的圆不圆
泡泡：我要把泥巴搓成长长的
玥玥：我要给蚂蚁建一座小宫殿
一一：我要给蚂蚁盖很多小房间
彤彤：我要给蚂蚁宝宝盖个小房间
满满：看蚂蚁的窝像走迷宫
小星星：看老师跟我一起搭的蚂蚁窝
乐乐：乐乐的蚂蚁窝搭好了
通过在探索蚂蚁搭窝的过程中，了解到小小蚂蚁，大大力量，使用泥土这一自然物来建造，收获满满的成就感！
活动二：蚂蚁行走排队
小朋友，你们认识蚂蚁🐜吗？知道蚂蚁长的什么样子呢？她们生活在哪里？出去寻找食物是怎样的，我们一起和小蚂蚁排排队找食物吧！
可爱多：好多积木呀！
满满：我要排好长好长的队
乐乐：乐乐喜欢蓝色，要用蓝色的积木排队
一一：老师，看我的，厉害吧！
小星星：我看看她们做的怎么样了呀！
泡泡：我给蚂蚁搭了一个窝啦
彤彤：我搭的好高。
橙子：让我来把蚂蚁的队伍摆整齐吧！
本次活动让幼儿了解到蚂蚁的生活习性，并能通过积木拼搭出蚂蚁行走的特点，培养对蚂蚁🐜的兴趣。
活动三：手指画小蚂蚁🐜
小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。小朋友你们知道是什么吗？—蚂蚁。今天刘刘老师带小朋友用小手指来画蚂蚁🐜，一起试试吧！
玥玥：点点点，小蚂蚁🐜
乐乐：我要画蓝色的蚂蚁🐜
橙子：手指点点点，蚂蚁的身体画好啦
小星星：颜料好好玩！
彤彤：接下来要画在哪里呢？
可爱多：蚂蚁，蚂蚁，小蚂蚁
悦悦：点点点，这里也要画蚂蚁。
满满：有好大的西瓜🍉要多画一点蚂蚁。
一一：老师，我还要紫色，画紫色的蚂蚁。
泡泡：我画了一个好大好大的蚂蚁。
通过本次活动学习用颜料和手指创作蚂蚁，培养幼儿的动手能力和创造力。增强幼儿对自然的观察和热爱。
活动四：手工—爸爸的领带
父亲节快到了，做一条花领带送给爸爸吧！
玥玥：送给爸爸的礼物要好好完成
橙子：我要做漂亮点送
泡泡：爸爸喜欢蓝色的领带
小星星：我的爸爸会喜欢吗
乐乐：我要用蓝色黏土装饰
满满：再贴上亮闪闪的宝石
彤彤：我要给爸爸带上
悦悦：这是送给爸爸的礼物
坚强：贴上红宝石
可爱多：认真做的礼物爸爸肯定喜欢
一一：粉色的黏土多粘一点
此次活动让幼儿了解父亲节这个温暖的节日，通过自制礼物来表达对爸爸的爱与感谢。通过粘贴的方式来锻炼幼儿手部精细动作，提高幼儿创作能力与动手能力。
本周的活动可以帮助幼儿建立和蚂蚁更好连接，对蚂蚁有初步到深入的认知和了解。在创意制作的蚂蚁的过程中，更能够吸幼儿，对周围的有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。