愉快的一周结束啦，本周我们针对班内的植物都枯萎、生病的情况和孩子们进行了有关植物的讨论和认识，希望在收获科学经验的同时也可以增强责任心😊
本周集教活动：
周二：科学/艺术《植物的生长》
进一步了解植物生长的基本条件(水、空气、土壤、阳光），并画出枯萎和健康的植物对比，对于植物的生长有探究兴趣。
周三：科学《植物怎样喝水》➕实验《植物吸水》
周四：数学《区别上、中、下》
能使用“上、中、下”词语解释初步具有上、中、下的方位感。
周五：社会《父亲节》
了解父亲节的日期和意义，并通过绘画的方式表达爱意，懂得感恩。
6.12日科学活动
活动名称：《植物如何喝水》
活动目标：
1.对植物“喝水”的方式感到好奇，乐意参与实验探究。
2.初步了解植物吸收水和运输水的方式。
3.能观察植物吸水的实验现象，并尝试动手操作。
我们开始实验啦，选择喜欢的颜色水倒入水杯，放入白菜吧～
期待染色的白菜～🥬
6.14父亲节活动
今年六月的第三个星期日也就是本周末就是父亲节啦，虽然这次父亲节没能邀请各位爸爸们来园进行活动，但是孩子们也为大家准备了有意义的礼物——荣誉证书。一起来看看吧～
请欣赏我的作品吧～