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【爸】气告白 
一年9班与您沟通(第16期)

创建于06-14 阅读707

祝我们日初班的爸爸们,父亲节快乐💓

爱的合影

你家的孩子为啥脾气会那么大?

李玫瑾教授曾经在一次讲课中说过这样的观点:“孩子一点小事就会大发脾气,可能是因为早年亏欠太多的原因。”

怎么解释呢?就是孩子在一岁之前,完全是无能力之人,他的一切的生命活动都有赖于身边的抚养人的照料,饿了,渴了,难受了,痛苦了,他都无法表达,只能靠哭来表述自己的诉求。 当他的需求总能被人了解并及时帮助他解除痛苦,孩子的情绪就会比较稳定,心情也会很愉快,大脑中的痛苦记忆链接基本没有形成,这样的孩子长大以后可能就会比较平和,不容易发脾气冲动。 反过来,有些孩子由于身边抚养人可能自身工作比较辛苦,没有过多的时间精力来照料他;又或者有的抚养人就信奉“孩子不能惯,不能一哭就抱”的说法,故意不去理睬孩子的痛苦诉求,经常让孩子拼命哭喊,不仅让孩子血压升高,声嘶力竭,情绪亢奋,也将不愉快的痛苦的感受与之联系在一起。

久而久之,在大脑中形成稳定神经链接,长大后,只要他有一丁点的不愉快,马上就会激活大脑相关区域,激发出相应的生理反应,情绪激动,声音高亢,怒目圆睁,不依不饶,这种人不一定人品不好,但就是脾气暴躁。 关于李教授的这个说法,我采访过一些爱发脾气的孩子父母,几乎都能得到肯定的回答,说小时候就觉得要纠正孩子的坏毛病,孩子哭的时候坚决不理睬,直到孩子哭到满身满头大汗,上气不接下气,嗓子都嘶哑的时候,才稍微去缓解一下的……

现在看来,这是多么糟糕的一种做法,让孩子在那么弱小的时候,就经历了这样的痛苦,并将这种心理、生理痛苦深刻地记忆下来,储存在长期记忆中,一旦生活中的某一线索牵动了不愉快神经,所有的痛苦记忆瞬间复活,情绪便立刻变得不受控制。

适当放手,把主动权还给孩子,让孩子为自己负责,有参与感。培养孩子“我需要做”而非“你要我做”。比如,孩子不早睡,父母只做提醒:晚睡第二天早上可能起不来,如果迟到了是要你自己负责的。我可以给你提供帮助,但早不早睡、起不起床取决于你自己。如果孩子第二天真的起不来,记得也让孩子自己去面对,为自己负责到底。

那是不是每一个爱发脾气的孩子都是因为早年被亏欠的原因呢?我想可能并不是那么绝对,根据自己几十年与孩子打交道的感受,我觉得生活中还有另一种可能,那就是——父母的言传身教给予孩子的榜样示范作用。

华德福的创始人斯坦纳博士说过这样的一句话:“孩子不是说你说什么,甚至不是学你做什么,而是学你真正是个什么样子的人。”因为每个人出生之后最直接的学习方式就是模仿,其实孩子一直是在看着父母的背影一天天长大,慢慢就长成了父母的样子……

如果孩子凡事喜欢抱怨,是因为你总爱挑剔他;如果孩子喜欢对抗,是因为你总爱唱反调;如果孩子不跟你说心里话,是因为你从来都不信任他;如果孩子懒惰和依赖,是因为你包办限制太多……

其实这些话也从一个侧面验证了苏霍姆林斯基说过的这段话——“每瞬间,你看到孩子也就看到了自己,你教育孩子也是在教育自己,并检验自己的人格。”

1、6月15日(周六)1:00随到随接;进入校园,主动出示蓝卡。离校进行楼层分流,请大家按照分流指定的楼门出入,确保安全有序。


⚠️⚠️⚠️2.大家记得填写评教调查表(在班群中)

返校安排

❤️周一早上返校安排:6.17日家长送学生返校时间为7:30前(为了保证孩子们正常早餐,大家尽量7:30前全送到)。

温馨提醒:

1、住校生,书包装(3天水果+2天奶)直接送到教室即可。

2.❤️穿蓝色短袖、轻便运动鞋返校。关注孩子蓝白校服拉链,有不好拉的及时修好或更换。

3.返校把红领巾佩戴好,周一升旗需要。

中考调休安排:6月19日下午放假,具体时间另行通过。

安全至上

2024.6.15

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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