为了进一步提升青年教师的教学技能,不断促进青年教师的专业成长,大庆市教师发展学院高中地理学科于2024年6月14日上午8:00在实验中学开展了以“青年教师汇报课展示交流”为主题的大教研活动。
本次活动由大庆市教师发展学院高中地理教研员侯莉华主持。全市各高中学校地理学科青年教师(教龄≤5年)及高一、高二年级备课组长共计100余人参加了活动。
本次活动的主要内容包括三部分:一是两节汇报课展示,二是授课教师说课,三是评课交流与总结。
首先是汇报课展示。
做汇报课展示的分别是来自实验中学高一年级的闫洁老师和来自大庆一中高二年级的白雪老师。
实验中学闫洁老师汇报课的题目是《企业指南——探究小米汽车成功之道》。
本节课以小米汽车为例探究工业区位因素与微笑曲线的相关知识,致力于让学生理解工业选址需要考虑地理环境和地理条件对产业发展的影响。通过本节课的学习,不仅能够为同类型企业的发展提供参考和借鉴,同时还能帮助学生树立因地制宜的观念,促进学生地理核心素养的落地。
大庆一中白雪老师汇报课的题目是《端牢中国饭碗》。
本节课以黑龙江省为例讲解粮食安全,课程设计以“压舱石”为主线,围绕“黑龙江省为何能成为压舱石”、“压舱石面临的现实挑战”和“如何筑牢国家粮食生产安全线,当好压舱石”展开教学,并适时融入高考真题,提升学生思维、总结解题方法。课程最后通过激励学生传承“北大荒”精神,努力建设大美龙江,让爱家乡、爱祖国的情感得到进一步升华。
活动的第二部分内容是授课教师说课。
两位授课教师从各自的教学设计理念、设计意图、实施过程和教学反思等方面入手,分别阐释了自己的相关做法。
活动的第三部分内容是评课交流。
实验中学的唐庆彦老师、大庆一中的姚闯老师和外国语学校的孙丽霞老师结合自己多年的教学经验和实践心得,分别对两节课做了精彩的点评。他们一致认为,两位授课教师综合素质过硬,教学基本功扎实,两节汇报课设计理念新颖,都能以学生熟悉的真实情境为背景展开教学,注重课程资源的开发,学习方式多样,学法指导精准,能始终以问题驱动来引领知识落实和能力提升,能将学科核心素养的培养贯穿教学始终。
最后,教研员侯莉华做总结发言。她说,做汇报课的两位老师教龄虽然都很短,但汇报课的教学设计科学、缜密:教学内容符合学生的认知水平,充满了浓浓的生活气息;探究性问题层次感强,能引发学生的开放性思维和创新性表现;教学方法多样,能始终紧扣学生核心素养培养的目标。
她指出,现在的青年教师学历起点高、接受新事物的能力强,但因为年轻,教学经验少,所以教学中肯定会出现这样或那样的问题,尤其是在对各环节时间分配的把控上、在对学生反馈的及时评价上、在生成性内容的捕捉处理上还存在不足,希望广大青年教师在今后的工作中能多学习、多研究、多反思、多借鉴,抓住各种机会,努力提升自己的教学技能,不断促进自己的专业发展。
本次活动的开展,为广大青年教师搭建了自我认知与交流互鉴的平台,必将对他们的专业成长提供助力!
特别鸣谢大庆实验中学对本次活动的大力支持!