六月，携一缕夏季的芬芳，凝一份教育的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为提高课堂教学效率，实现教师间的交流互助，促进教师专业化成长，西豁子小学于2024年6月14日承办市级同课异构活动，取得圆满成功。
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数学
本次数学同课异构的课题是五年级《折线统计图》，由宋丹和胡智勇两位老师进行授课。两位老师从不同角度挖掘教材、设计教学思路，演绎了不同的精彩，做到了“同中求异，异中求同”。
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课后两位老师分别进行了说课，然后由教研员赵平老师和段轶老师有针对性的进行了点评，两位老师都表示这次观摩活动无论是对于执教者还是听课者，都受益匪浅。两位老师备课认真，教学环节流畅完整，教学基本功扎实，重难点突出，知识点处理详略得当，真正起到了同课异构的作用，是我们年轻教师学习的榜样。
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语文
本次语文同课异构的课题是习作课《形形色色的人》，作课老师能够树立单元整体教学意识,在单元整体教学理念的关照下，发挥学科育人的功效,实现语文工具性和人文性的统一,落实立德树人的根本任务。
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课后两位老师对自己的课进行了反思，然后由红旗楼小学教导主任李颖瑞和桥西教体科局教研室刘艳文老师有针对性地进行了点评：两位教师都对授课教师的课进行了肯定，不仅备课充分，而且设计巧妙，立足教材，以学生为主体，调动了学生的积极性。同时针对这两节课也提出了自己的看法和建议，使得每一位老师都获益匪浅。
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英语
本次英语同课异构的课题是《How‘s the weather in your country？》。两位老师以新课标为指导，融汇了词汇和对话教学，以兴趣导入课堂，为学生搭建支架，帮助学生感知、理解语块，真正做到了在“用中学”。
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课后两位老师针对本课进行了说课，然后由教研员张智宏老师进行点评，张老师首先肯定了两位老师的教学水平，并且点明两节课都贴合单元主题，贴近学生生活实际，充分激发了学生的学习兴趣，让学生在实践中学习，在合作中成长，是两节非常成熟的课堂。
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道法
本次道法同课异构的课题是《保家卫国 独立自主》。两位作课教师的课堂，都让人赏心悦目，不仅教学设计紧凑，重点突出，而且难点解决的深入浅出，是一节很具观赏力，且很实用的成功道法课。
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课后作课教师进行了简单说课，然后由教研员席秀妍老师进行了点评：两位教师的应变和调控课堂能力强，教学思路清晰始终围绕教学目标，把握重点突出难点，达到了预定的教学目标。学生思维活跃课堂气氛好，使学生在获得必要的基础知识与基础技能的同时，促进学生情感态度与价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。
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科学
本次科学课同课异构的课题是《漂浮的船》，两位老师都能够对本节课重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键，结构合理，衔接自然紧凑，符合学段教学要求，能够让孩子们进一步体会到知识与现实生活的紧密联系，并了解知识在生活中的应用。
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课后两位老师进行说课，然后由教研员蔡欣老师进行针对性点评：整节课思路清晰，环节紧凑，重点突出，难点突破，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。
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相同的教学内容，不同的教学构思，多维的角度，迥异的风格，很好的展示了不同的老师对同一节教材内容的不同处理，不同的策略在交流中碰撞、升华， 同中求异、异中求同，提升了我们的教学水平，优化了课堂结构，大大提高了课堂效率。
今后，西豁子小学将以此次观摩活动为契机，继续踔厉奋发，笃行不怠，一步一个脚印，为推动教学工作再上新台阶而努力！
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