观摩促成长 交流探新知

——阳山县幼儿园半天生活观摩研讨活动

      学无止境、教无止境、研无止境

研讨，是一场诗意的修行

修行路上，一起同行。

为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，切实提高我县幼儿园一日活动质量，进一步优化教师半日活动的组织与管理。2024年6月11—14日，阳山县教师发展中心组织了“聚焦课程落实，提升活动质量”为主题的幼儿园半天生活观摩研讨活动。活动由县四所直属幼儿园承办，全县公、民办幼儿园共361人参加了本次活动。

实地观摩，共促成长

参加活动的老师们实地观摩孩子们的生活活动、体育活动、学习活动、室内区域、户外自主活动等各个环节，多角度、全方位地了解幼儿半日活动情况，深入了解各园的教学理念、园本课程落实行为、教师的保教能力和各环节的科学衔接

陈鹤琴先生曾说：“大自然、大社会都是‘活教材’，儿童是在与自然和社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识”。各承办园向观摩的老师展示了幼儿教育只有让教育回归孩子生动有趣的日常生活中去，营造良好的情景和氛围，让其成为最具吸引力的地方，让教育自然发生，才会绽放教育的活力。

以评促教，研以致远

击石乃有火，不击元无烟。思想的碰撞能够激发无限的智慧，为了进一步提高半天活动的有效性，提升保教质量，观摩后，各承办园的保教负责人对半天活动中的课程游戏化、师幼互动、常规组织等方面进行了经验分享，深入浅出地引领大家进行思考，为观摩老师更好地组织活动提供了思路，明确了方向。

观摩教师也各抒己见，积极分享自己在观摩活动中的所见、所听、所思、所想，在轻松愉悦的氛围中相互交流，取长补短，将学习内化为前行的动力。

本次的半天生活观摩研讨活动秉承开放交流、携手共进的开放态度，不仅为我县的幼教工作者提供了交流学习的平台，更使老师们明确努力方向，对推进幼儿园课程建设，细化和优化幼儿园一日活动和提高保教质量起到积极的促进作用。