一、语言活动
1、儿歌：《地球妈妈我问你》
地球妈妈我问你，小河为啥在生气？
妈妈轻轻对我说，小河衣裳弄脏了。
地球妈妈我问你，小树为啥在烦恼？
妈妈轻轻对我说，小树没有伙伴了。
地球妈妈我问你，小鸟为啥在哭泣？
妈妈轻轻对我说，小鸟的家不见了。
地球妈妈我问你，怎样才能帮助它？
妈妈轻轻对我说，爱护环境靠大家。
2、故事:《噪音的危害》
一天，唐老鸭突然肚子疼了，它连忙到医院去看病。来看病的动物可真多呀!青蛙、煸蝠、猫头鹰、.....大家排着长长的队伍，大象医生认真地给每一位患者看病。青蛙说:“大象医生，我上夜班，白天需要休息，可我家附近的马路交通噪音太大了，我在睡梦中经常被一阵阵汽车喇叭声吵醒。最近我头晕眼花，浑身无力，不能上夜班，不能捉害虫，可怎么办呀?”大象医生想了想，认真地说:“你得了神经官能症，这是噪音危害你的神经系统造成的，你需要在安静的环境下休息几天。猫头鹰接着说:“我和蝙蝠是邻居。在我们家附近有家大工厂，每天通风机、鼓风机、电机、电锯一起响，吵得我俩平日说话也得大声喊，不然就听不到。最近我的听力大大下降，我上夜班捉田鼠，听觉可重要了!请医生快给我看看!”
这时，蝙蝠急忙插嘴:“大象医生，最近我的脑电波也迟钝了，我上夜班捉虫子要靠脑子里的雷达听呀!”大象医生耐心听完他们的话，说:“你俩得的是噪音性耳聋和脑病。”听到这里，大象医生对动物们说:“唉!猫头鹰是个除害能手。一只猫头鹰一个晚上能捕捉五只田鼠，夏秋两季一只猫头鹰能吃掉一千多只田鼠。而一只田鼠在夏秋两李至少要糟蹋一千克粮食，那么，一只猫头鹰在夏秋两季可替人们从田鼠口中至少夺回一吨粮食。猫头鹰可是保护粮食的忠诚战士，蝙蝠、青蛙也是捉虫能手，它们要是不能工作，那可不得了啦！”爱管闲事的唐老鸭早已火气十足，忘记了自己的肚子疼。它跳起来大声喊:“我要向人类呼吁!控制噪音，保护环境!
3、快乐阅读：《我的妹妹》
故事中我的妹妹有哪些可爱或奇怪的行为呢？你知道这是为什么吗？你喜欢这样的妹妹吗？
二、认知活动：
1、科学：《雨从哪里来？》
（1）了解自然界万物都少不了雨水。
（2）感受水形态的变化。
2、探究数学《圆柱体大派对》
（1）发展观察、比较和判断的能力。
（2）认识圆柱体，能正确说出其名称及外形特征。
（3）能从周围环境中找出类似圆柱体的物品。
三、艺术活动：
1、 歌曲《地球妈妈病倒了》
地球妈妈你好吗？地球妈妈不回答。原来妈妈病倒了，如何可以救救她呀？请珍惜用水，请节约用电，请节省用纸，请备好手绢。
2、创意美术：《自画像》
（1）了解自画像的特点，能通过观察自己和身边的人的脸型和五官，了解不同的人有着不同的面部特征。
（2）在仔细观察的基础上，大胆创作自画像，画出自己明显的脸部和五官特征。
四、健康活动：
1、体育：《变向跳》
（1）能前后左右变向跳，提高腿部力量。
（2）能与同伴协商配合，体验合作游戏、竞争游戏的快乐。
五、创造性游戏：
1、建构游戏：《忠仑公园》（三）
（1）认识旋转类、拼插类等自然材料，并掌握各种材料的使用方法。
（2）感知材料的颜色、形状、数量、大小、长短、高矮、轻重等特征。
2、表演游戏：《金鸡冠的公鸡》（三）
（1）积极参与表演游戏，喜欢欣赏表演，能大胆运用语言、表情和动作，创造性地表现角色的特征。
（2）愿意参与故事情节的改编和创编，共同完成。
3、 角色游戏：
娃娃家、爱心医院、理发店。