校级篮球社团成立三年来，队伍不断扩大，许多学生热爱上篮球，篮球氛围持续增强。篮球运动是一项具有广泛群众基础的集体球类运动，它既是体能和技能的比拼，也是心理、智能和作风的比拼。篮球运动包含了丰富的团队文化元素，篮球文化也是体育文化的重要组成部分。在初中校园文化建设中赋予篮球文化应有的地位和重视程度，积极开展篮球文化的建设，是建设和谐向上校园文化的重要环节。篮球运动作为集体项目，其蕴含的全局观念、协作精神和团队精神必将在校园文化建设中发挥重要作用。
一、提前计划重落实
我们根据各社团成员，选拔技术突出及优秀成员进入校级篮球社团。作为校级重点社团，教学不再是从兴趣出发，而是技术的训练和意志的打磨。社团成立之初，我们就根据各学生的特点并结合队员实际情况制定篮球社团工作计划。确定每次社团活动的授课内容，力争做到有的放矢，见到实效，使学生继续打磨篮球基本技术，提高篮球战术意识，使学生真正理解篮球运动。
二、训练场景
篮球社团本学期重点锻炼学生的实战能力，所有的练习内容均为实战而准备，使学生能够在比赛中充分运用出平时练习的各种技术及技巧，提升实战经验。
三、成果展示
在期末校级篮球社团进行了一场内部对抗赛，学生不惧对抗，敢于拼搏，在比赛中充分展示了个人的技术，队员之间相互配合，展示了集体的团队意识。
已毕业球员回校与队员友谊赛
四、学期总结
本学期的训练主要针对于学生篮球战术的练习，加深学生对各动作在实战中运用，处理学生在实战中基本动作中的细节问题，使之与比赛实际相结合，让学生练习更贴近实战化。通过一个学期的练习，学生的篮球基本技术显著提高，各方面技巧运用贴近实战，不足之处，学生基本战术意识不够，在训练中不善于发挥想象，缺少使用战术意识，喜欢单打独斗，缺乏团队意识。随着初二年级学生升入初三，训练时间将大大缩水和新的一批初一的加入，目前的初一同学将会在下学期承担更多的责任。
五、下学期预想
下个学期需要继续加强，且需加强各基本技术训练，重点练习基本战术，提高实战经验，在有限的训练时间内，使学生的技术和意识提升。同时积极参加市区举办的篮球赛，让学生体验大赛场景和储备经验。