当爸爸妈妈走进课堂，小朋友会有什么样的惊喜呢？当爸爸妈妈化身为“幼儿园老师”会迸发出怎样的教育火花？让我们一起去看看，“家长老师”的幼儿园之旅吧！
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。”为了进一步加强家园互动，充分发挥家长不同的职业优势，丰富幼儿园的教育资源，拓展幼儿的生活和学习经验。我班在读书日前期开展了家长进课堂系列活动，给孩子们带来了不一样的体验。
家长介绍
医生这个职业对于孩子们来说是最熟悉不过，特别在角色游戏中，他们最喜欢当医生，并且扮演起小医生还有模有样。但是孩子对医生的认识仅仅停留在量体温、打针或挂水等认识层面上。为了让孩子更加了解医生职业，今天我班邀请了一位特殊的老师——程伊一小朋友的爸爸程医生，开展了“医生爸爸进课堂·家园携手共成长”家长助教活动，给孩子们带来了实用而有意义的一课。
活动前，医生爸爸利用自己的专业知识，结合幼儿的年龄特点，设计了一节形式多样、内容丰富的教育活动。活动中医生爸爸借助PPT和实物，带领孩子们认识医院、认识常用医疗器具；给孩子们介绍了常见的传染病和预防的方法，最后还带小朋友听了故事《医生🧑⚕️》。
医生爸爸特有的感染力让孩子们都沉浸其中，孩子们认真听讲、积极回答问题，并纷纷体验有趣的医疗器械，乐在其中。
认识医生
活动中，医生爸爸从医生的职业服装导入，向孩子们介绍了医生这一职业的工作特点，并介绍医生和护士工作性质的不同。孩子们了解到医生主要是看病、确诊病症、制定治疗方法；护士主要是护理病人，输液、给病人测体温、量血压等各种检查记录等。
认识常见医疗器械
医生爸爸拿出常用的医疗用品：听诊器、压舌板、温度计、针筒，并向孩子们介绍它们的作用。听诊器用于收集和放大从我们的心脏、肺部、等重要器官发出的声音；压舌板是检查咽喉部的基本器具，在检查口咽部的时候，用压舌板压住舌头的二分之一，以此更清楚地观察咽部的黏膜；温度计可以测量人体温度，诊断身体有无发烧等情况；针筒有大有小，它们的作用大不同，50毫升大针筒是用来静推的20毫升的是用来配药的2.5和5毫升是用来打针的，1毫升是用来做皮试的。
家长进课堂活动结束后，小朋友们纷纷自主创建了班级的“儿童医院”，开始了别开生面的自主游戏。小朋友们用医生爸爸介绍的小知识为“生病的宝宝”测体温、听诊、打针、开药......
医生爸爸有话说
结束了本次活动后，程伊小朋友的爸爸说：“作为医生家长，参加幼儿园家长助教活动是一次深刻而温暖的体验。这次活动增进了我与幼儿园孩子们之间的交流。让孩子们初步认识医院，了解医护人员的工作，能消除他们对医院的恐惧心理。本次活动让我感受到了温暖和支持，也让我更加珍惜自己的工作使命和责任。也希望通过老师和家长们的共同努力，让孩子们的童年生活更加丰富多彩。”
本次家长进课堂活动，充分发挥了家长的教育资源，不仅丰富了小朋友们的生活经验，也让小朋友们领悟到医生职业的重要和辛苦。孩子们在实践中理解职业的特殊性、懂得分享、学会合作。我们也将努力挖掘身边更多的家长教育资源，使幼儿的教育活动更加丰富多彩。