为深入贯彻落实《义务教育艺术课程标准》，进一步提高美术教师的专业素养和教学能力，优化课堂教学，提高课堂时效。近日，百花第二小学美术学科教研组围绕“聚焦学科核心素养，共建美术优品课堂”开展了组内研讨活动。
田家甜老师带来了五年级下册美术大单元教学设计案例《赏扇画扇》。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，田老师以一段充满舞韵的团扇舞蹈视频，带领学生们走进中国传统团扇的世界。分别以赏扇、画扇、拍扇为侧重开展活动。首先以围绕材质美、形态美、工艺美、扇面文化展开欣赏教学，并引导学生用国画的方法画扇面，最后搭建场景走秀，进行创意拍摄。案例设置结构严谨，丰富生动，以国风雅韵为大节奏，让每一位学生都感受到国风国潮之美，并思考了非遗的意义。
田老师表示，本节课让学生更加直观地了解团扇的造型，通过实践操作，培养了学生的动手能力和创新能力。但在教学过程中，也发现部分学生制作团扇时存在水墨技法有待提高等问题，需要在今后的教学中进一步加强指导。同时，也要注重培养学生的审美情趣和文化素养，让学生爱上传统文化。
学习过程是一种体验，更是一种积累。通过此次研讨，教师们在观摩学习的同时，对“中华传统文化进课堂”活动有了更深层次的交流，而研讨又有效地促进了教师之间的经验交流和思维碰撞，有利于提升教研组的研究能力，从而提高教师的课堂教学水平。
图文：田家甜
审核：王 哲
签发：龙 辉