刘金慧，女，高级教师，现任四丰中心小学二年级班主任。市小学数学名师工作室成员、百名书香教师、骨干教师，大美郊区人、区十佳教师、数学名师、班主任名师。怀着对教育事业的热爱，她在三尺讲台坚守了25年，虽然青丝渐白，但她始终初心不改，潜心育人。
一、满腔热情育桃李
走上讲台之初，她在原松木河乡团结村小学担任复式班二年级和五年级的班主任。她带的两个班一共十余人，坐在一间教室里学习。她要教两个班的数学、语文、自然和思想品德4门功课。寒冷的冬天，她总是早早起床去学校，点着教室里面的炉火，把教室烧暖了等着学生们来。下班后，她把学生们带回家，一边备课一边给学生辅导功课。在历年期末全乡统考中，学生都考出了优异的成绩。由于工作需要，她2007年来到了四丰中心小学，来到新学校她仍然兢兢业业。在2022年全区抽测中，所带的毕业班取得了全区第一名的好成绩。
三尺讲台守初心，四季耕耘育桃李。在教学过程中，她潜心钻研，认真备好每一节课，耐心解答每一位学生的问题，引导学生快乐学习。生活中，她心系每个学生，时刻教导孩子们提高安全意识，注重身体健康，加强体育锻炼。多年来，她从未缺席一节课，用榜样的力量影响并感染着学生。
二、仁爱之心助成长
班主任的工作虽不轻松，但累并快乐着，她享受着与学生真诚相处的快乐，在快乐中找寻到了内心的安稳与幸福。她热爱班主任工作，喜欢和学生在一起，喜欢听学生叽叽喳喳讲他们那些有趣的故事。在她的心中有一个坚定永恒不变的信念，那就是关爱每一位学生，接纳每一个不同的个体。面对所有学生，她都能一样的关心，一样的爱护，平等对待每一位同学，让每一位同学体会到像妈妈一样的温暖。
她深深地知道“爱”是最好的教育，她始终坚持用心地做好教育中的每一件小事。农村学校单亲家庭和留守儿童特别多，因为无人管教以及爱的缺失，他们有的自卑，有的学习成绩差，有的养成了很多不良习惯……生活上，她给孩子们无微不至的关怀，给其温暖感；学习上，她给孩子们辅导和鼓励，助其信心感；孩子们犯错，她严慈相济，育其责任感；孩子们取得一点点成绩，她无限放大，给其成功感。她用全部的爱赢得了家长的信任、学生的喜爱。
三、追求卓越促发展
在做好本职工作的同时，她还经常阅读教育教学书籍，积极参加各类业务培训，充实自己的专业理论知识。她坚持课改，潜心钻研在“双减”背景下的教育新思维，将减负提质落在实处。一个人可以走得很快，一群人却可以走得更远。在潜心学习先进的教育教学理论提高自己的同时，她虚心向其他教师请教，虚心接受别人提出的意见和建议，严格落实学校的各项工作要求，全面提高学生的核心素养。
经过不懈努力，刘老师在各级各类赛课活动中多次获奖，她执教的数学课《可能性》在上海愉快教育研究所举办的“乐学杯”教学竞赛中获二等奖；执教的语文课《一夜的工作》获省“精英杯”教学竞赛一等奖。撰写论文多篇，多次获省级、市级一、二等奖。 作为课题组核心成员，参与了我校省级课题《小学语文“自主质疑，合作释疑”阅读教学模式的研究》。
四、同帮互助共前行
为了真正起到名师辐射的作用，她带领老师们开展教研活动，一起钻研教材，共听、共评每一节课，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式。她带教的年轻教师张广佳在区级“千帆杯”青年教师教学竞赛中，执教的数学课《鸽巢问题》荣获特等奖。2023年6月，她代表刘宝平名师工作室到汤原县鹤立镇中心小学送课下乡。
遇见童心，追寻匠心，无悔初心是她一路成长的过程，也是当初她对自己许下的诺言。她虽然没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊天动地的壮举，只是在自己平凡的岗位上执着于自己挚爱事业的信念，倾情投入、孜孜以求，在默默的耕耘中演绎着别样的精彩，无悔于自己的初心，更无悔于自己的选择。在教育这片热土上，她平凡着、忙碌着，也快乐着、充实着。她用自己的方式践行着自己的诺言，用阳光的心态奉献着自己的力量，用无悔的青春书写着职业的神圣！往后的时光里，她将继续用爱坚守，不忘教育初心，牢记育人使命，带着初心，砥砺前行！