养育孩子是每位父母一生中最具成就感，也最具挑战的事情。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的终身老师，家庭教育对孩子成长的重要性不言而喻。
随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布。就更明确了我们监护人的职责和责任。第一章总则的第二条这样写到:本法所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
我是两个孩子的母亲，大女儿13岁，二女儿是我们妙妙鼠一班的一员。有人会说都带大一个了，应该有经验了，其实泽不然，面对不同的孩子，不同的时期，又随着自己年龄的增长，思想也发生着变化。经历丰富，经验不足。
在此与大家分享我在家庭教育中发生的几件事。
通过家长朋友在群里分享绘本阅读的经验交流。看到小伙儿对书的那种热情，燃起了我想对二女儿进行阅读启蒙的欲望。买绘本陪她阅读，今天读明天读后天有事先放一放。接着我们班级开始了21天阅读打卡活动。阅读正式开始了，有时孩子不想读我引导着她读，有时孩子想读我不想读，硬着头皮陪她读，有时又想让她爸爸陪着读，就这样坚持了21天。
打卡结束，孩子有了收获，我们决定继续阅读打卡。有一天她有点儿感冒，刚开始读就哭，调整好情绪再读，读读又哭。我意识到她到了阅读瓶颈期，鼓励她，姐姐抱着陪她一起读，最后打卡成功了，也对阅读有了兴趣。有的时候就是这样都坚持一下，或许结果就不一样了。
育儿是一场修行，修的不仅仅是孩子，更是父母自己。
二女儿和她小姨家妹妹在同一个班，开始都觉得很好，姐俩有伴，相互有照应，幼儿园生活适应的很快，不哭也不闹，分离焦虑顺利的度过了。慢慢的发现她俩不和别的小朋友玩，有的小朋友放学时遇到时说“想和她做朋友，但是不可能，因为她只和她妹妹玩”。为了提高她的社会交往能力，回家和他一起看班级群里小朋友的照片，和她聊今天班级里有什么有趣的事儿？慢慢的她开始观察身边的小朋友，关注班级里发生的事儿，回家讲给我们听。还告诉我们老师也说“回家和妹妹玩，在班级可以和小朋友玩，”。慢慢的在我们的鼓励下和老师的引导下，她的交往能力进步了，朋友也逐渐的多了起来。
家庭教育要与幼儿园教育相互渗透，家庭和幼儿园应该成为幼儿教育的合作伙伴。
孩子的成长，
就是一场现场直播，
没有彩排，
也不能重播。
趁孩子还小，
我们还未老，
用心陪伴，
与孩子共同成长。