为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升，让有效的复习方法应用到期末总复习中。6月14日在臧小庄小学举行鲁安庄学区英语学科教研活动。
整个活动分为四个环节：授课环节、说评课环节、研讨复习环节、教研总结环节。
一、授课环节
活动的主题围绕“立足核心素养 构建有效英语课堂”展开，参与的三位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了三节各具特色、精彩纷呈的课堂。
第一节课是鲁安庄小学何欣潞老师执教的三年级下册《What’s for Breakfast？》。何老师课堂导入新颖，教学层次分明，课堂节奏很紧凑，教学方法灵活多变，课堂上设计了小游戏，学生们踊跃参与。在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并积极回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。
第二节课是大从务小学王晨老师执教的四年级下册《My Favourite Clothes》 。王老师在课堂中很注重培养学生的听、说、读能力。本节课，王老师也是从听力开始着手的，而且每次听都是有任务的。课堂最后，王老师通过一段关于唐朝服饰的英语视频，对学生进行了爱国主义教育，学生们的情感价值得到升华。
第三节课是臧小庄小学王笑雨老师执教的三年级下册《At the zoo》。王老师这节课设计新颖，任务性强。情境化教学特点突出，老师在语言表达，语调控制，课堂组织上的表现极其出色，值得我们学习。教学评价与板书的有机结合，并且紧紧围绕主题情境，让学生感受沉浸式英语学习的氛围。课堂设计很紧凑，流畅自然，每个环节都能抓住学生的兴趣。
二、说课评课
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。在说课评课环节，三位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。老师们各抒己见，互相交流，提供自己的宝贵意见。
三、研讨复习
老师们积极研讨从复习要点，期末复习规划思路，复习步骤，复习内容与重点等方面进行了讲述。相信为老师们的期末复习方法提供了切实可行的帮助。
四、教研总结
最后，鲁安庄学区校长：张雅风校长对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞她们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。通过多种模式进行复习，注意知识点的归纳总结，学练结合，把握教学目标。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们接下来的英语教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索。