为探索期末复习课教学的有效策略和方法，实现经验共享，优化复习，更好地引领学生掌握和巩固所学知识，切实提高复习效率，全面提高教学质量，2024年6月14日上午，唐坊中心校在蒲子泊小学组织开展五年级语文、数学学科的复习课展示研讨活动。
中心校王云水校长和唐坊小学、张山庄小学，四五年级教师参加了活动。
研讨活动首先由蒲子泊小学翟会兰老师分享五年级数学《分数加减法计算》的复习经验。
翟会兰老师执教的《分数加减法计算》一课，围绕同分母分数、异分母分数、分数加减混合运算和简便计算等内容，进行了系统地分析和引导。思路清晰，环节紧凑，每个知识点后面都有对应的练习题。教师讲解充分，师生互动有趣，充分调动了学生的学习积极性。最后的课堂小结概括全面，点拨到位，起到了强化提升的作用。
接下来蒲子泊小学侯亚楠老师为我们呈现了一节扎实有效的古诗词专项复习示范课。
侯亚楠老师课前准备充分，教学环节设计巧妙，讲课语言精炼，富有诗意，与课堂内容相契合。整堂课充分体现了教师为主导，学生为主体的理念，把大部分的时间都交给了学生，使学生能在活动中既学到了知识，又提高了能力。在学生作业展示环节，侯老师让学生进行了互评，真正做到了教学评的统一，大大提高了课堂效率。
研讨课结束后，两位老师从教学内容的确定、教学思路的设计、课堂教学的得与失做了细致的反思回顾。
听课教师也各抒己见，畅所欲言，对两位老师独特的课堂设计给予了充分肯定，同时也指出了课堂中的不足之处，并给出了自己的建议。
最后，王云水校长分别对这两节课例进行了细致的点评。他表示，翟会兰和侯亚楠两位老师的课，可以说是扎实而有效的复习示范课，这样的课堂颇具引领性，大家收获颇丰。
在给予肯定的同时，王校长强调，计算能力是学好数学的关键能力。提高计算能力，数学成绩将有明显提升。
在语文复习方面应该注重语文学科的特点，进行专题复习、综合性复习和有针对性的复习，既要关注学生的学习情绪，又要专注于复习的具体策略。
研讨促提升，交流共成长。此次复习研讨活动的开展为教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台。相信在大家的不懈努力下，教育教学质量定会迈上一个新的台阶。
