勤研以善教，交流以致远——向群小学三年级英语听评课教研活动

有一种活动，让我们齐聚一堂；有一种交流，让我们如痴如醉；有一种声音，让我们产生共鸣；有一种进步，让我们幸福成长。

教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。为进一步提高教学质量实效，扎实推进双减政策落实，助推教师专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，给老师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，我校如期开展了三年级英语听课评课活动。

授课内容：外研版小学英语三年级下册Module8 Unit2 Daming flies a kite in the park.

时      间：  2024年6月7日

地      点：  三年级

授课教师：吴花英

参加人员：全体英语教师

吴花英老师教授的是三年级下册Module8 Unit2 Daming flies a kite in the park.课堂伊始，先来热身复习，调动了课堂气氛。紧接着是用形象直观的图片视频自然引入主题并揭题。

吴老师通过利用实物、图片和视频巧妙地导入本节课的学习任务。课堂上，精美的课件和直观的视频画面给课堂添加更多色彩。

课堂始终以情景性原则贯穿始终。通过设计情境呈现了解新知识，通过师生互动、生生互动、小组合作加以巩固。在本课中设计了丰富多彩的活动，这些活动都围绕学生展开，鼓励学生大胆用英语交流，让学生努力实践与展示自己、让学生在情境中体验语言的魅力。

学生们积极参与活动，上台执行指令，同学配合默契，。学生们在听、说、读、玩活动中慢慢掌握本节课的重要句型。课堂气氛活跃，给老师和同学们留下愉悦而深刻的印象。

激情于课堂，潜心于教研。于会的每个老师都非常认真地做好记录。课后全体听课老师在蒙组长的带领下集中在学校一楼接待室进行了评价讨论。

吴老师从教学理念、教学设计、教学效果等方面，对这节课进行了自我评析。

老师们各抒己见，肯定优点的同时也提出了不足之处，老师们发现问题，剖析原因，梳理经验，归纳提升。

观之其形，议之其道。评议之中方能感悟授课老师课堂的出彩之处，明了背后的付出与创意。在评课时，大家畅所欲言，既肯定了各堂课精彩之处，也对不足之处提出了改进的措施。纵观此次活动，老师们收获满满，成长实实在在。大家共同的想法就是老师眼中有学生，心中有教材，胸中有情怀。总之，是对学生有满满的爱！