炎炎夏日，溺水事故已进入危险期和高发期，为切实做好夏季儿童的安全教育工作，进一步提高儿童的生命安全意识，预防和减少溺水事故的发生，提高自救互救能力。6月14号，沛县初级中学文景校区开展了“预防溺水，安全“童”行”安全教育课堂，通过专业救援知识讲解，增强了孩子们的安全自护意识。
珍爱生命 谨防溺水
哪些地方容易发生溺水？
水库、池塘、河沟、海边等野外水域
野外水域为什么危险？
1.有些水库、河道底泥松软，人容易陷入泥沼而无法动弹。
2.有的水体表面看似平缓或静止，水下却暗流涌动或有漩涡，很容易把人冲走。
3.很多水下地理环境复杂，可能长有水草等植物，一旦脚被缠住，很难挣脱。
4.水上温度和水下温度有很大反差，极易造成游泳者腿部等部位抽筋。
5.尖锐杂物：被尖锐杂物划破皮肤后，容易被水中细菌，微生物感染，引起疾病。
6. 野外人烟稀少，一旦发生意外，很难得到及时救援。
预防溺水安全知识
【牢记防溺水措施“六不准”】
1.不私自下水游泳。
2.不擅自与他人结伴游泳。
3.不在无家长或教师带领的情况下游泳。
4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
5.不到不熟悉的水域游泳。
6.不熟悉水性的孩子不擅自下水施救。
尤其要教育孩子遇到同伴溺水时，避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求大人的帮助。
【请家长做到“四知道”】
1.知去向
家长要做到每天随时都知道孩子的去向，知道孩子在哪里、去了哪里。
2.知同伴
家长要知道孩子每天和谁在一起，要了解经常和孩子在一起的同伴都是谁。
3.知归时
家长要知道并掌握孩子每天外出返回的时间，包括放学回家的时间、孩子外出和同学一起活动返回的时间。
4.知内容
家长要知道孩子每天活动的内容。
如何辨别溺水者？
1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。
2.溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。
3.溺水者在水中是直立的，挣扎20——60秒之后下沉。
4.溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。
5.溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。
6.看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。
小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。
万一溺水如何自救？
1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救。
放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。
2.身体下沉时，可将手掌向下压。
3.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。
4.如周围无人，可深呼吸一口气潜入水中，伸直脚筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
如遇他人溺水如何施救？
儿童溺水后的正确施救方法：
1.尽快拨打120急救电话，准确告知位置。
救援时最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。
2.让溺水者头朝下，撬开其牙齿，清除口鼻堵塞物。
3.救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背，倒出呼吸道内积水。
4.对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。
5.现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。
6.如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。
安全无小事，生命只有一次。让我们携起手来，在学生的心中筑起一道安全防线，为孩子们营造安全的成长环境！
沛县初级中学文景校区
2024.6.14